1. Аверина И.Е. Физкультурные минутки и динамические паузы в ДОУ: практ. пособие. – 3-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2007.

2. Лалаева Р.И., Серебрякова Н.В., Зорина С.В. Нарушения речи и их коррекция у детей с задержкой психического развития. – М., 2004.

4. Слепович Е.С. Формирование речи у дошкольников с задержкой психического развития. – Минск, 1989.

5. Шевченко С.Г. Диагностика и коррекция задержки психического развития у детей. – М., 2004.

6. Бабушкина Р. Л., Кислякова О.М. Логопедическая ритмика: Методика работы с дошкольниками, страдающими общим недоразвитием речи / Под ред. Г.А. Волковой. – СПб.: КАРО, 2005.

7. Визель Т.Г. Основы нейропсихологии. Теория и практика. – М.: Изд-во АСТ, 2021.

8. Глухов В.П. Формирование связной речи детей дошкольного возраста с ОНР. – М.: Аркти, 2004.

Нечаева О.А. Функционально-смысловые типы речи. (Описание, повествование, рассуждение.) – Улан-Удэ: Бурят.кн. изд-во, 1974.

Семенович А.В. Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте. – М.: Академия, 2002.