9 октябр 2024
2Asosiy til:O'zbek
MATEMATIKA DARSLARIDA HOSILA MAVZUSINI O‘RGATISHDA ZAMONAVIY METODLARDAN FOYDALANISH. (“BLITS SAVOL-JAVOB USULIDA”)
Fan yo'nalishi:
670595b381b2d.pdf
MAQOLA ANNOTATSIYASI
Mazkur maqolada matematika fanini o‘qitishda qo‘llanilgan yangi pedagogik texnologiyalar va uning ahamiyati ,ularni dars jarayonida qo‘llashda erishilgan natijalar keltirilgan. Bugungi kunda fanlarni o‘qitishda eskirgan usullardan voz kechib, zamonaviy metodlardan foydalanib, boshqa fanlarga bog‘liqligini nazariy va amaliy jihatdan o‘quvchilarga tushuntirib berish eng katta maqsadimizga aylanib bormoqda. Hosila mavzusi ta’rif va jadval asosida yoritilib boriladi; Yig‘indining hosilasi, ayirmaning hosilasi, ko‘paytma va bo‘linmaning hosilalarini ta’rif yordamida tushuntirish nazarda tutilgan
MUALIFLAR
Teglar
# metodlar# Hosila# o‘rgatish# kichik guruh# Pedagogik tehnologiyalar# hosila jadvali# zamonaviy baholash# indivudual guruh# an’anaviy
Maqolani baholang
0
Maqola idintifikatorlari
DOI:
Mavjud emas
Foydalanilgan adabiyotlar
[1]Ishmuhamedov R.,Abduqodirov A., Pardaev A. Ta’lim va tarbiyada innovatsion texnologiyalar amaliyoti –T.: Iste’dod, 2010.-b.[2]Sh.A. Ayupov, B.A. Omirov, A.X. Xudoyberdiyev, F.N. Haydarov. Algebra va sonlar nazariyasi. Toshkent. «Tafakkur-bo‘stoni». 2019.[3]Ishmuhamadov R.,Abduqodirov A., Pardayev A Ta’limda innovatsion texnologiyalar.-Toshkent 2008[4]Buxarkina M., Mosiyeva V. Ta’lim tizimida yangi pedagogik va axborot texnologiyalari. -M., 2000.[5]Dushaboyev O.N. Sinergetik yondashuv asosida talabalarning fazoviy tasavvurini rivojlantiris’h. Pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktorlik diss. –Toshkent: 2022, 133 s.