670e955835314.pdf
DOI:
Mavjud emas
[1]Bekker. H. va Shmitt. C. (2019). Til va psixologiyaning uyg’unligi: Mentalitet lug'at yo'riqnomasidan tushunchalar. Amaliy tilshunoslik jurnali, 19(3), 207-222.[2]Fridrix. H. (2018). Nemis mentalitetini tushunishda lug'atni o'zlashtirishning o'rni: qiyosiy tadqiqot. Tilshunoslik har chorak, 22(1), 87-102.[3]Xasanboyeva O’. I. TIL O’RGATISH METODIKASIDA LEKSIK BIRLIKLARNING O’RNI. : ResearchGate 15 March 2022[4]Koenig. S. va Meier. P. (2019). Mentalitet so'zlari orqali madaniyatlararo kompetentsiyani o'rganish: nemis tili darslarida misol. Ta'lim psixologiyasi sharhi, 35 (2), 162-177.[5]Myuller. J. va Zimmermann.R. (2018). Nemis tili darslarida mentalitet lug'atini o'rganish uchun interfaol yondashuvlar. Ta'lim texnologiyasi tadqiqotlari, 25(4), 289-305.[6]Shmidt. L. (2020). Nemis tilining hissiy chuqurligini tushunish: til ta'limida mentalitet lug'ati. Xalqaro tilshunoslik jurnali, 30(1), 45-61.[7]Vagner. L. va Bekker. S. (2020). Hissiy intellektni o'rgatish: nemis tili ta'limida mentalitet so'zlarini kiritish strategiyalari. Zamonaviy tillar jurnali, 45(3), 278-293.[8]Maripova Gulsora. CHET TILLARINI O’RGATISHDA INTERFAOL TA’LIM TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH. Journal of Innovations in Technology and science education, 5.2023