673f20722020c.pdf
DOI:
Mavjud emas
Abdullayeva, D. (2020). Ta’lim-tarbiyajarayonida milliy qadriyatlarning ahamiyati. Toshkent: Fan nashriyoti.2.Freire, P. (1970). Pedagogy of the Oppressed. New York: Continuum.3.Gellner, E. (1996). Conditions of Liberty: Civil Society and Its Rivals. London: Penguin.4.Karimov, A. (2021). O‘zbek ta’lim tizimida ijtimoiy qadriyatlarni shakllantirish masalalari. Toshkent: Ma’naviyat.5.Krupskaya, N. Yu. (1929). O pedagogike i vospitanii. Moskva: Gosizdat.6.Nurmatov, O. (2019). Ijtimoiy falsafa va pedagogika: integratsiyalashgan yondashuvlar. Samarqand:Ilmiy tadqiqotlar markazi.7.Lazarev, V. S. (2017). Obshchestvennoye soznaniye v pedagogike: teorii i praktiki. Moskva: Nauka.8.Soliyeva, M. (2022). Pedagogik jarayonda ijtimoiy falsafaning metodologik asoslari. Toshkent: O‘zbekiston milliy universiteti nashriyoti.