Алексеева, Т. В. Вопросы развития инновационных технологий и навыков обработки информации. – М: Педагогика. 2020.

Зимняя, А. А. Компетентность в работе с информацией в профессиональной подготовке личности. – М: Педагогика. 2004.

Маслов, И. П. Классическая литература и технологии герменевтики. – М: Университет. 2017.

Gadamer, H. G. Truth and Method. – New York: Seabury Press. 1975.

Ricoeur, P. Hermeneutics and the Human Sciences: Essays on Language, Action, and Interpretation. – Cambridge: Cambridge University Press. 1981.

Попова, Е. А. Роль герменевтической методологии в образовательном процессе // Педагогика и современные проблемы образования. 2019, № 4(3). – С. 45-52.

Кузнецова, Т. Н. Педагогические основы развития критического мышления через тексты // Высшее образование и инновации. 2019, № 8(1). – С. 12-18.

Ilyasova, V.I. Zamonaviy ta’limda metodologik yondashuvlar. – Toshkent: Ta’lim, 2018.

Ilyasova, Z.M. An’anaviy ta’lim metodlarini tanqidiy baholash // Zamonaviy ta’lim metodlari ilmiy jurnali. 2021, № 6(2). – С. 32-37.

Rakhimova, M. Axborot tahdidlariga qarshi kurashda germenevtik yondashuv. – Toshkent: O‘zbekiston Respublikasi Fanlar Akademiyasi. 2022. – B. 59–69.

Rahimova, D.S. Talabalarning axborot xavfsizligi ko‘nikmalarini shakllantirish usullari. // Axborot va texnologiya xavfsizligi jurnali. 2022, 10(4). – B. 55–63.

Vygotsky, L. S. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. – Cambridge, MA: Harvard University Press, 1978.

Belyaeva, A.I. Oliy ta’limda interfaol texnologiyalarni qo‘llash samaradorligi. // Innovatsion ta’lim usullari jurnali. 2020, 12(5). – B. 23–30.

Dewey, J. Democracy and Education: An Introduction to the Philosophy of Education. – New York: Macmillan, 1916.

Блинов, А. О., Сергеев, С. В. Технологии, направленные на развитие компетентности работы с информацией // Высшие педагогические исследования. 2021, № 14(2). – С. 67-74.