INFORMATIKA VA AXBOROT TEXNOLOGIYALAR FANINI OʻQITISH JARAYONINI TRANSFORMATSIYALASH PEDAGOGIK MUAMMOLAR VA YECHIMLARI

Admin bo'lib kirish (www.admin.slib.uz)

Tizim sinov (TEST) rejimida ishlamoqda! Murojat uchun @slib_support

Eski talqinga o'tish link

8 январ 2025

Asosiy til:O'zbek

INFORMATIKA VA AXBOROT TEXNOLOGIYALAR FANINI OʻQITISH JARAYONINI TRANSFORMATSIYALASH PEDAGOGIK MUAMMOLAR VA YECHIMLARI

Fan yo'nalishi:

677e501a1f68a.pdf

PDF

Tadbirkorlik va pedagogika ilmiy-uslubiy jurnali

Maqola chop etish see more

MAQOLA ANNOTATSIYASI

Ushbu maqola informatika va axborot texnologiyalarini o‘qitish jarayonini transformatsiyalashning pedagogik muammolari va yechimlarini ko‘rib chiqadi. Maqolada o‘qitishning zamonaviy metodologiyalari, yangi pedagogik texnologiyalarni joriy etish, va raqamli ta’lim resurslaridan foydalanish orqali o‘quvchilarni ta’lim jarayoniga faol jalb etishning ahamiyati ta’kidlanadi. Shuningdek, informatika fanini o‘qitishda innovatsion pedagogik uslublar, masalan, aralash o‘qish (blended learning), gamifikatsiya va interaktiv metodlar yordamida o‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini rivojlantirish masalalari yoritiladi. O‘quvchilarning kompetensiyalarini baholash tizimi va o‘qituvchilarning malakasini oshirish bo‘yicha olimlarning ilmiy ishlaridan foydalanilgan. Maqola informatika va axborot texnologiyalarini o‘qitishning sifatini oshirish, o‘quvchilarni zamonaviy raqamli dunyoga tayyorlash hamda ta’lim jarayonini yanada samarali qilish uchun taklif etilgan pedagogik yechimlarni o‘z ichiga oladi.

MUALIFLAR

Teglar

# интерактивные методы# компетенции# interactive methods# axborot texnologiyalari# blended learning# digital technologies# competencies# interaktiv metodlar# digital education# gamification# геймификация# цифровые технологии# pedagogical approaches# raqamli ta’lim# цифровое образование# kompetensiyalar# gamifikatsiya# pedagogik yondashuvlar# педагогические подходы# pedagogik transformatsiya# aralash o‘qish (blended learning# innovatsion pedagogik texnologi# ta’lim metodologiyasi# педагогическая трансформация# смешанное обучение# инновационные педагогические тех# методика обучения# pedagogical transformation# innovative pedagogical technolo# educational methodology

Maqolani baholang

0

0 ta

Maqola idintifikatorlari

ROI:

https://eroi.uz/11.0187/A0125-0008

DOI:

Mavjud emas

Foydalanilgan adabiyotlar

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi qarori. PQ-6079-son. 2020-yil 6-noyabr.

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “2022–2026-yillarda Yangi O‘zbekiston taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida”gi farmoni. PF-81-son. 2022-yil 28-mart.

Белкин, В. И., Щедровицкий, Л. Н. Трансформация педагогических моделей. Москва: Издательство «Педагогика», 2018.

Беляев, С. С. Эффективность применения информационных технологий в образовательных процессах. Новосибирск: Инновационная педагогика, 2019.

Потанин, В. П., Грицюк, В. П. Геймификация в обучении: Методические аспекты и практика. Красноярск: Центр образования и технологий, 2021.

Джуринский, М. К., Ефремов, М. Г. Программы повышения квалификации учителей: Инновационные подходы. Москва: Издательство профессионального развития, 2017.

Пискунов, М. С. Методы преподавания информатики и алгоритмизации для учителей. Ташкент: Академия образования Узбекистана, 2020.

Селезнева, О. П., Иванов, Е. А. Многоступенчатые системы оценки: Теория и практика. Екатеринбург: Издательство высшего образования, 2022.

Zaripova M.Q., Bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy faoliyatida yangi axborot texnologiyalaridan foydalanish nazariyasi. Academic Research in Educational Sciences. 2021.