TA’LIM MUASSASALARIDA MA’NAVIY-PSIXOLOGIK MUHIT YARATISHNING AHAMIYATI

1.O’zbekiston Respublikasining Bosh vaziri A. ARIPOV Toshkent sh., 2022-yil 3-oktabr, 558-son2.Афанасьева, Т. М., Варламова, Е. Н., & Седунова, И. С. (2017). Психолого-педагогическое сопровождение детей и педагогов в процессе реализации образовательных инициатив.ББК 88.3 П86, 50.3.Баева, И. А. (2012). Психологическая безопасность образовательной среды как ресурс психического здоровья субъектов образования.Психологическая наука и образование,17(4), 11-17.4.Думчева, А. Г., & Заварзина, Д. А. (2017). Готовность взрослого сообщества к обеспечению духовно-психологической безопасности в образовательной среде. InПсихология XXI века: системный подход и междисциплинарные исследования(pp. 54-61).5.Думчева, А. Г., & Заварзина, Д. А. (2018). Особенности отношения педагогов к проблеме духовно-психологической безопасности в образовательной среде. InПедагогические и социологические аспекты образования(pp. 387-391).6.Кибкало, Н. Г., & Кушнаренко, О. Н. (2018). Исследование психологическойбезопасности образовательной среды в представлениях школьников. InПсихологическая служба школы: реальность и перспективы(pp. 37-40).7.Русакова, Т. Г. (2009). Формирование духовного опыта личности в младшем школьном возрасте.Педагогическое образование в России, (2), 126-138.