SUN’IY INTELLEKT ASOSIDA O‘QUVCHILARNING MANTIQIY FIKRLASHLARINI REGRESSIYA TAHLILI

Admin bo'lib kirish (www.admin.slib.uz)

Tizim sinov (TEST) rejimida ishlamoqda! Murojat uchun @slib_support

Eski talqinga o'tish link

29 апрел 2025

Asosiy til:O'zbek

SUN’IY INTELLEKT ASOSIDA O‘QUVCHILARNING MANTIQIY FIKRLASHLARINI REGRESSIYA TAHLILI

Fan yo'nalishi:

68107c495530f.pdf

PDF

Tadbirkorlik va pedagogika ilmiy-uslubiy jurnali

Maqola chop etish see more

MAQOLA ANNOTATSIYASI

Bugungi kunda sun’iy intellekt ta’lim sohasida muhim o‘rin egallab, o‘quvchilarning bilim darajasini baholash va ularning mantiqiy fikrlash qobiliyatini aniqlash imkonini bermoqda. Sun’iy intellekt (SI) o‘quvchilarning mantiqiy fikrlashlarini aniqlash va rivojlantirishda muhim rol o‘ynaydi. Uning yordamida o‘quvchilarning individual o‘ziga xosliklari va o‘quv jarayonidagi qiyinchiliklari aniqlanishi mumkin. Mantiqiy fikrlash – bu bilimlarni tahlil qilish, ularni qayta ishlash, natijalar chiqarish va yangi vaziyatlarga moslashish qobiliyati bo‘lib, bu o‘quvchilarning ta’limdagi muvaffaqiyati uchun asosiy ko‘nikmalardan biridir. Shuningdek, mantiqiy fikrlash insonning muammolarni hal qilish qobiliyatini rivojlantirishga xizmat qiladi. Ushbu maqolada sun’iy intellekt yordamida o‘quvchilarning mantiqiy fikrlash darajasini regressiya tahlili orqali qanday baholash mumkinligi haqida so‘z yuritamiz.

MUALIFLAR

Teglar

# интеллект# evaluation# оценка# mantiqiy fikrlash# логическое мышление# intelligence# baholash# вывод# искусственный интеллект# intellekt# inference# регрессионный анализ# sun’iy intellekt# artificial intelligence# regression analysis# bilimlarni tahlil qilish# natijalar chiqarish# regressiya tahlili# анализ знаний# knowledge analysis# logical reasoning

Maqolani baholang

0

0 ta

Maqola idintifikatorlari

ROI:

https://eroi.uz/11.0187/A0425-0005

DOI:

Mavjud emas

Foydalanilgan adabiyotlar

Abdikhadirova, U.D. Possibilities of improving the methodology of preparing primary class students for the international assessment program based on digital technologies (example of pirls) // Innovation in the modern education system, 2022, 3(25). – P. 159-163.

Esipova Nadejda Dmitrievna “Kichik maktab o‘quvchilarida mantiqiy fikrlashni rivojlantirish” dissertatsiya. 2001-y.

Шерашзина Р.М., Савинова Н.А. Педагогические потенциал персонализированного обучения учащихся современной школе // Человек и образование. 2020, № 4 (65). – C. 29-35.

Шобонов Н.А., Булаева М.Н., Зиновьева С.А. Искусственный интеллект в образовании // Проблемы современного педагогического образования. 2023, № 79-4. – C. 288-290.

Дорошев Д.В. Искусственный интеллект в персонализированном обучении // Мировая наука. 2023, № 11 (80). – C. 36-39.

Ваганова О.И., Ядров К.П., Эршов В.Ю. Персонализированные технологии обучения студентов. Проблемы современного педагогического образования. 2022, № 77-4. – C. 72-75.

Умматкулова, С. С., Хужабоева, З. С. Математика дарсларида бошланғич синф ўқувчиларининг мантиқий фикрлашларини шакллантириш. 2022, 2(3). – B. 1406-1419.