TASVIRIY SAN’ATDAN TALABALARINING KASBIY TAYYORGARLIGINI AKVAREL RANGTASVIRI ORQALI TAKOMILLASHTIRISH

Admin bo'lib kirish (www.admin.slib.uz)

Tizim sinov (TEST) rejimida ishlamoqda! Murojat uchun @slib_support

Eski talqinga o'tish link

29 апрел 2025

Asosiy til:Rus

TASVIRIY SAN’ATDAN TALABALARINING KASBIY TAYYORGARLIGINI AKVAREL RANGTASVIRI ORQALI TAKOMILLASHTIRISH

Fan yo'nalishi:

68109acd8faa7.pdf

PDF

Tadbirkorlik va pedagogika ilmiy-uslubiy jurnali

Maqola chop etish see more

MAQOLA ANNOTATSIYASI

Maqola bo‘lajak tasviriy san’at o‘qituvchilarining kasbiy va metodik tayyorgarligini takomillashtirishning zamonaviy usullariga bag‘ishlangan. Akvarel jivopisi san’at va pedagogik kompetensiyalarni rivojlantirishning samarali vositasi sifatida o‘rganiladi. Ta’lim jarayonida differensial va individual yondashuvlarning qo‘llanilishi, ularning talabalarda ijodiy ko‘nikmalarni shakllantirish, estetik idrok, badiiy tafakkur va san’at asarlarini tahlil qilish qobiliyatiga ta’siri tahlil qilinadi. An’anaviy va innovatsion ta’lim metodlarini integratsiya qilish, raqamli vositalar va multimedia resurslaridan foydalanish kabi zamonaviy ta’lim texnologiyalari ko‘rib chiqiladi. Tadqiqotda ushbu usullarning amaliyotga joriy etilishi natijalari, ularning tasviriy san’at ta’limi sifatini oshirish va bo‘lajak pedagoglarning tayyorgarlik darajasiga ta’siri ko‘rsatib beriladi. Akvarel texnikasining ta’lim jarayonidagi o‘rni aniqlanib, uning talabalarning kasbiy ko‘nikmalarini rivojlantirish, individual badiiy uslubini shakllantirish, kreativ tafakkuri va o‘z-o‘zini ifodalash qobiliyatini oshirishdagi ahamiyati yoritib beriladi.

MUALIFLAR

Teglar

# art education# профессиональная подготовка# индивидуальный подход# differentiated approach# художественное образование# методическая компетенция# methodological competence# kasbiy tayyorgarlik# individual yondashuv# акварельная живопись# дифференци-рованный# watercolor painting# professional training# individualized approach# akvarel jivopisi# metodik kompetensiya# differensial yondashuv# tasviriy san’at ta’limi

Maqolani baholang

0

0 ta

Maqola idintifikatorlari

ROI:

https://eroi.uz/11.0187/A0425-0022

DOI:

Mavjud emas

Foydalanilgan adabiyotlar

Указ Президента Республики Узбекистан, от 16.10.2024 г. № УП-158 «О мерах по дальнейшему совершенствованию системы подготовки квалифицированных кадров и внедрению международных образовательных программ в профессиональном образовании». URL: https://www.lex.uz/ru/docs/7166625

Chemi Tatiana, Du Xiangyun. Arts-Based Methods in Education – A Global Perspective, 2022. 10.1201/9781003337263-1.

Ulger, Kani. The Effect of Problem-Based Learning on the Creative Thinking and Critical Thinking Disposition of Students in Visual Arts Education // Interdisciplinary Journal of Problem-Based Learning, 2018. 12. 10.7771/1541-5015.1649.

UNESCO. The Role of Arts in Modern Education: Policy Recommendations. 2022.

Курбатова Н.В. Профессиональное совершенствование учителей изобразительного искусства в системе методических центров.

Граб М.В. Индивидуальный подход в обучении студентов вузов изобразительному искусству // Вестник магистратуры, 2015. № 11 (50). Т. 3. – С. 13-15.

Косенко Н.А. Индивидуальный подход в обучении мастерству акварельной живописи: На прим. Худож. -граф. Фак. – Орёл, 1998. – 341 с.

Khayrov, Rasim Zolimkhan. Training Future Fine Arts Teachers In The Context Of Digitalization // American Journal of Social and Humanitarian Research, 2024. ISSN: 2690-9626/ Vol. 5 No. 12 (2024): December. – P. 528-537.

Khayrov, Rasim & others. Application of educational technologies in improving professional and methodological training of future fine arts teachers // Cahiers magellanes-ns, 2024. Vol. 6. No. 2. URL: https://magellanes.com/index.php/CMN/article/view/1033

Khairov Rasim, Khairova Madina. Professional Training of Future Fine Arts Teachers Based on an Individual Approach. Multidimensional Research Journal, 2024. ISSN: 2751-7543. Volume 03. N. 04, 3(4). URL: https://journals.innoscie.com/index.php/wos/article/view/4/4