“TARBIYA” FANINI O‘QITISHGA INTEGRATIV YONDASHUV ASOSIDA O‘QUVCHILARDA MULOQOTCHANLIK KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH

Admin bo'lib kirish (www.admin.slib.uz)

Tizim sinov (TEST) rejimida ishlamoqda! Murojat uchun @slib_support

Eski talqinga o'tish link

10 май 2025

Asosiy til:O'zbek

“TARBIYA” FANINI O‘QITISHGA INTEGRATIV YONDASHUV ASOSIDA O‘QUVCHILARDA MULOQOTCHANLIK KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH

Fan yo'nalishi:

681f1ec50a201.pdf

PDF

ADPI Ilmiy xabarnomasi

Maqola chop etish see more

MAQOLA ANNOTATSIYASI

Ushbu maqolada kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarda mustaqil fikrlashni rivojlantirishda muloqotdan foydalanishning ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarning “Tarbiya” fanini o‘qitishga integrativ yondashuv asosida muloqotchanlik qobiliyatlarini rivojlantirish hamda ma’naviy yetuk barkamol avlodni tarbiyalashda maktabdagi o‘quv faoliyatining roli haqida so‘z yuritilgan.

MUALIFLAR

Teglar

# muloqot# nutq# o‘quv faoliyati# muloqotchanlik ko‘nikmalari# bolalar nutqini rivojlantirish

Maqolani baholang

0

0 ta

Maqola idintifikatorlari

ROI:

https://eroi.uz/11.0196/A0525-0075

DOI:

Mavjud emas

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Rustamova M.M. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida integratsiyalashgan o‘qitish metodikasidan foydalanish. Toshkent 2008. 31-b.

2. Hamroyeva R.H. Tarbiya fanini o‘qitishda innovatsion yondashuv. Toshkent: Xalq ta’limi nashriyoti. 2012 y - 55 b.

3. Boymurodov N. Amaliy psixologiya T.: 2008 y- 316 b.

4. Xazratkulova S. (2024). Boshlang‘ich sinflarda tarbiya darsida integratsiyalashgan ta’limning o‘ziga xos xususiyatlari. Conference on Digital Innovation : "Modern Problems and Solutions". извлечено от https://fer-teach.uz/index.php/codimpas/article/view/1952

5. Андреева Г.М. Взаимосвязь общения и деятельности // Общение иоптимизация совместной деятельности. / – М.: «Просвещение» – 1985. – С.147-149

6. Дьяченко В. К. Сотрудничество в обучении/ – М.: Педагогика – 1991. – С.41.