OLIY TA’LIM PROFESSOR-O‘QITUVCHILARINING KASBIY KO‘RSATGICHLARINI TAKOMILLASHTIRISH

Admin bo'lib kirish (www.admin.slib.uz)

Tizim sinov (TEST) rejimida ishlamoqda! Murojat uchun @slib_support

Eski talqinga o'tish link

25 июн 2025

Asosiy til:O'zbek

OLIY TA’LIM PROFESSOR-O‘QITUVCHILARINING KASBIY KO‘RSATGICHLARINI TAKOMILLASHTIRISH

Fan yo'nalishi:

685bb6c2cdf62.pdf

PDF

Tadbirkorlik va pedagogika ilmiy-uslubiy jurnali

Maqola chop etish see more

MAQOLA ANNOTATSIYASI

Mazkur maqolada oliy ta’lim tizimidagi professor-o‘qituvchilarning kasbiy ko‘rsatkichlarini takomillashtirish masalalari yoritilgan. Unda zamonaviy ta’lim talablari asosida pedagogik faoliyat samaradorligini oshirish, malaka oshirish tizimini takomillashtirish hamda innovatsion yondashuvlarni joriy etish yo‘llari tahlil qilinadi. Shuningdek, pedagoglarning kasbiy kompetensiyasini baholash mezonlari va ularni rivojlantirish strategiyalari haqida ilmiy asoslangan fikr-mulohazalar bildirilgan. Maqola oliy ta’lim sifatini oshirishda professor-o‘qituvchilarning roli va ular faoliyatining uzluksiz takomillashuvi muhim omil ekanligini asoslab beradi. Oliy ta’lim tizimida professor-o‘qituvchilarning kasbiy ko‘nikma va salohiyatini rivojlantirish ta’lim sifatini yuksaltirishda muhim omil hisoblanadi. Bugungi kunda ta’lim jarayonlarining jadal rivojlanishi pedagogik mahorat, ilmiy-tadqiqot olib borish qobiliyati va innovatsion texnologiyalardan samarali foydalanish ko‘nikmalarini chuqur o‘rganishni taqozo etadi. Ushbu maqolada oliy ta’lim tizimida professor-o‘qituvchilarning kasbiy ko‘rsatkichlarini takomillashtirish yo‘nalishida amaliy taklif va tavsiyalar ishlab chiqiladi.

MUALIFLAR

Teglar

# педагогическое мастерство# pedagogical skills# инновации# innovations# innovative technologies# innovatsion texnologiyalar# инновационные технологии# pedagogik mahorat# innovatsiyalar# kadrlar tayyorlash sifati# kasbiy ko‘rsatgichlar# качество подготовки кадров# профессиональные показатели# quality of training# professional indicators

Maqolani baholang

0

0 ta

Maqola idintifikatorlari

ROI:

https://eroi.uz/11.0187/A0625-0017

DOI:

Mavjud emas

Foydalanilgan adabiyotlar

Urakov Sh. Oliy ta’lim muassasalarida professor-o‘qituvchilar kasbiy pedagogik faoliyatini baholashning diagnostik mazmuni: monografiya. – Samarqand: SamDU, 2023. – B. 160.

Urakov Sh. Problems of professional pedagogical activity improvement of professors-teachers of higher education institutions in Uzbekistan // European Journal of Molecular and Clinical Medicine, 2022. Vol. 9, № 7. – P. 9587-9596.

Urakov Sh. Strategy for Professional Activity Improvement of Teachers of Higher Education Institutions // International Journal on Integrated Education, Jul, 2023. Vol. 6. Issue 7. Global Impact Factor 7.242. URL: https://journals.researchparks.org

Urakov Sh. Oliy ta’lim muassasalarida ta’lim sifatini oshirish pedagogik muammo sifatida // Pedagogik mahorat. Ilmiy-nazariy va metodik jurnal. – Buxoro, 2022. № 3-4. – B. 41-47 (13.00.00. № 23).

“Oliy ta’lim muassasalari pedagog kadrlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”. Vazirlar Mahkamasining qarori.

Вдовина С.А. Профессионально-педагогическая компетентность и ее структура // Международная научно-практическая конференция. – Пермь, 2009.

Елегина В.С., Похлебаев С.М. Компетентностный подход к организации обучения студентов в педагогическом вузе // Фундаментальное исследование, 2012. № 3.