USING SIMULATIONS IN THE CLASSROOM

Ushbu maqolada B1 darajadagi ingliz tili o`rganuvchilarining og`zaki nutqini o`stirish uchun ingliz tili darslarida “simulation” tehnikasidan foydalanish, uning afzallik tomonlari, an`anaviy til o`rgatish metodining eng ko`p qo`llaniluvchi dialogik nutqni yodlash (dialogue acting) va shahnalashtirish(role play) texnikasidan farqli tomonlari va boshqa dars o`tish davomidagi ustunlik jihatlari borasida fikr bildirilgan. Maqolada shuningdek “simulation” tehnikasining asosiy faktorlaridan hisoblangan haqiqiy muhitni yaratish, o`qituvchi tomonidan topshiriq sifatida har bir til o`rganuvchiga uning hususiyatlariga mos holda rollar taqdim etish hamda “simulation”ning qolipini to`g`ri bayon qilib berish alohida ahamiyatga aga ekanligi ham bayon etilgan.