BOSHLANG‘ICH SINFLARDA TABIIY FANLARNI STEAM YONDASHUV ASOSIDA O‘QITISHNI TAKOMILLASHTIRISH METODIKASI

Admin bo'lib kirish (www.admin.slib.uz)

Tizim sinov (TEST) rejimida ishlamoqda! Murojat uchun @slib_support

Eski talqinga o'tish link

28 июн 2025

Asosiy til:O'zbek

BOSHLANG‘ICH SINFLARDA TABIIY FANLARNI STEAM YONDASHUV ASOSIDA O‘QITISHNI TAKOMILLASHTIRISH METODIKASI

Fan yo'nalishi:

685f87d79d93e.pdf

PDF

Tadbirkorlik va pedagogika ilmiy-uslubiy jurnali

Maqola chop etish see more

MAQOLA ANNOTATSIYASI

Ushbu maqola STEAM yondashuvi asosida sun’iy intellekt bilan integratsiyalashgan tabiiy fan darslarini loyihalash hamda ularning samaradorligini o‘rganish metodikasini ishlab chiqishga qaratilgan. Unda, avvalo, STEAM ta’limining nazariy asoslari va loyihaviy ishlarning zamonaviy ta’limdagi o‘rni tahlil qilinadi. Shuningdek, tabiiy fan darslariga sun’iy intellekt texnologiyalarini qanday tatbiq etish mumkinligi hamda bu integratsiyaning o‘quvchilarning bilimlarni o‘zlashtirish darajasi va o‘quv motivatsiyasiga ta’siri o‘rganiladi.Xususan, sun’iy intellekt asosida yaratilgan eksperimentlar, simulyatsiyalar va interaktiv materiallardan foydalanish orqali tabiiy fanlarni o‘rgatish jarayonining samaradorligini oshirish imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi. Ushbu vositalar o‘quvchilarning ilmiy tafakkurini rivojlantirish va chuqur bilim egallashiga ko‘maklashadi. Bundan tashqari, maqolada o‘quvchilarning o‘zlashtirish darajasini baholash metodikasi hamda STEAM asosidagi darslarning ta’sirchanligini aniqlashga doir uslublar ham yoritilgan.

MUALIFLAR

Teglar

# интеграция# integration# обучение# инновационное образование# artificial intelligence# искусственный интеллект# innovatsion ta’lim# integratsiya# natural sciences# sun’iy intellekt# tabiiy fanlar# естественные науки# Loyihaviy ta’lim# innovative education# STEM va STEAM ta’limi# dars loyihalash# interaktiv materiallar# bilim o‘zlashtirish# STEM и STEAM образование# проектное образование# проектирование уроков# интерактивные материалы# STEM and STEAM education# project education# lesson design# interactive materials# knowledge acquisition

Maqolani baholang

0

0 ta

Maqola idintifikatorlari

ROI:

https://eroi.uz/11.0187/A0625-0022

DOI:

Mavjud emas

Foydalanilgan adabiyotlar

О‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasini tasdiqlash va uni amalga oshirish chora tadbirlari to‘g‘risida PQ 6079-son qaror. – Тoshkent.: 2020. www.lex.uz

О‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. “Ta’lim va tarbiya tizimini tubdan isloh qilish bo‘yicha davlat siyosatini yanada rivojlantirish to‘g‘risida” PF 6155-son farmoni. – Тoshkent.: 2021. www.lex.uz

Abdullayeva J. G. Boshlang‘ich ta’limda STEAM texnologiyasidan foydalanish orqali o‘quvchilarda kasbiy ko‘nikmalarni rivojlantirishda o‘quv topshiriqlarini bajarish orqali ta’lim samardorligini baholash omillari // Ijodkor o‘qituvchi jurnal. 2023. 5 may. № 29. – С. 37.

Maxmutazimova Y. M. Maktabgacha ta’limda STEAM texnologiyalari : o‘quv qo‘llanma.

Yakman G. STEAM Education: An Overview of Creating a Model of Integrative Education // Proceedings of the ITEA 2008 Annual Conference, Salt Lake City, UT, USA, 21–23 February 2008.

Jo‘rayev R. B. Boshlang‘ich sinflarda STEAM ta’lim texnologiyasidan foydalanish metodikasi (Tabiiy fanlar misolida) : dissertatsiya ... PhD / – Namangan, 2022. – B 34.