11 июл 2025
2Asosiy til:O'zbek
TALABALARDA LISONIY TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISHDA PSIXOLINGVISTIK YONDASHUVNING SAMARADORLIGI
Fan yo'nalishi:
687098eb0fdd7.pdf
MAQOLA ANNOTATSIYASI
Maqolada ona tili darslarida o‘quvchilarning lug‘aviy bilim va malakalarini shakllantirish jarayonining mazmuni, maqsadi va samarali usullari tahlil etilib, ta’lim jarayonida lug‘aviy boylik — o‘quvchining fikrlash doirasi va ifoda imkoniyatlarini belgilovchi asosiy omil sifatida ko‘rib chiqiladi. Lug‘aviy bilimni shakllantirishda o‘quvchining faolligini oshirish, nutq madaniyatini rivojlantirish hamda mustaqil fikrlashga yo‘naltirish, shakllantirish va rivojlantirishning pedagogik-psixologik xususiyatlari, unga innovatsion va integratsion yondashuv, ularning natijalari va samarasi, nazariy asoslangan yondashuvlarining umumiy tahlili bayon qilingan.
MUALIFLAR
Teglar
# kompetensiya# texnologiya# nazariya# pedagogika# metodika# integratsiya# til sathlari
Maqolani baholang
0
Maqola idintifikatorlari
DOI:
Mavjud emas
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Tajiyev M va b. Pedagogik texnologiya – ta’lim jarayoniga tatbig‘i. – Toshkent: Tafakkur, 2010. – 118 b.
2. G‘ulomov A., Qodirov M., Ernazarova M va b. Ona tili o‘qitish metodiksi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2012. – B. 174.
3. Sobirov A. Uzluksiz ta’limda til kompetensiyasi //Nutq madaniyati va o‘zbek tilshunosligining dolzarb masalalari. Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari . –Andijon, 2016. – B. 87
4. Turdiyev N., Asadov Yu., Akbarova S. Umumiy o‘rta ta’lim tizimida o‘quvchilarda kompetensiyalarni shakllantirishga yo‘naltirilgan ta’lim texnologiyalari. – Toshkent: Niso Poligraf, 2007. – B. 4
5. Ziyodova T. Matn yaratish texnologiyasi. –Toshkent: Fan. 2008. –B. 35.