logo
calendar12 июл 2025
view2
Asosiy til:O'zbek

TEXNOLOGIK TA’LIM O‘QITUVCHILARINING AMALIY MASHG‘ULOT DARSLARINDA KASBIY KOMPETENTLIKNI OSHIRISHDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALARNI O‘RNI

Fan yo'nalishi:
pdf

68722c31a9265.pdf

PDF

MAQOLA ANNOTATSIYASI

quote
Maqolada texnologik ta’lim jarayonida amaliy mashg‘ulot darslarida kasbiy kompetentligini oshirishda innovatsion texnologiyalardan foydalanish yo‘llari va bosqichlari yoritib berilgan.

MUALIFLAR

Teglar

# layoqat# innovatsiya# Pedagog# o‘quvchi# amaliy mashg‘ulot# dars# kasbiy kompetentlik

Maqolani baholang

0

0 ta

Maqola idintifikatorlari

Foydalanilgan adabiyotlar

3. Tоshtemirоvа S.А., Izzаtоvа R.U. Kоmрetensiyаviy yоndаshuv аsоsidа tа’lim оluvсhilаrning kreаtiv qоbiliyаtlаrini rivоjlаntirish. Рedаgоgik tа’lim klаsteri: muаmmо vа yeсhimlаr. – Сhirсhiq, 2021. 836-840-b.

5. Маркова А.К. Психология профессионализма. – М.: “Знание”, 1996. – 308 с.

6. Йўлдошев Ж.Ғ., Усмонов С.А. Педагогик технология асослари. – Тошкент: “Ўқитувчи”, 2004. 44-б.

7. Тоғаев Х., Аҳмедова Г., Исақова Ш. “Машина деталлари” фанидан ўқув- лаборатория ишларини бажаришга мўлжалланган кичик ўлчамли қурилма. Интернаука, 2019. (20-3), 75-77.

8. Sharipov Sh.S., Abduraimov Sh.S., Zaripov L.R., Qodirov B.E. Mutaxassislik fanlarini o‘qitish metodikasi. Darslik. –Toshkent: “Lesson Press” nashriyoti, 2022., 111-b.

1. Аshurоv B.T. Mоdulli-kоmрetentli yоndаshuv аsоsidа kаsbiy kоmрetensiyаlаrni shаkllаntirish. – Tоshkent, Zаmоnаviy tа’lim. 2020. 2-sоn, 9-15-betlаr.

2. Rаhimоv Z.T. Рedаgоgik kоmрetentlik tа’lim jаrаyоni rivоjlаnishining muuhim оmili sifаtidа. – Tоshkent, Zаmоnаviy tа’lim. 2019. 7-sоn. 4-b.

public

SLIB.uz — O'zbekiston ilmiy jurnallari va maqolalar yagona tizimda ilmiy nashirlarni bir joyda ko'rish, izlash va ulardan foydalanish imkonini beruvchi zamonaviy platforma.

Ijtimoiy tarmoqlarda
instagramtelegramyoutubefacebook

Bog'lanish uchun

Manzil:Chilonzor tumani Qatortol ko'chasi 60B

Tel:+998(55)511-44-00

Savol-javob va takliflar uchun

© 2026 Barcha huquqlar himoyalangan.