O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 29 apreldagi “O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish Konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi PF-5712- sonli Farmoni. // https://lex.uz/ docs/4312785?ONDATE=29.04.2019

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 12-avgustdagi “Kimyo va biologiya yo‘nalishlarida uzluksiz ta’lim sifatini va ilm-fan natijadorligini oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ4805-sonli qarori. // https://lex. uz/docs/4945470.

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi “2022-2026-yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida”gi PF-60-sonli farmoni. // https:// lex.uz/docs/5841063.

Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. – T.: TDPU, 2003.

Mavlanova R.A., Raxmonqulova N.X. Boshlang‘ich ta’limda innovatsiya. – T.: TDPU, 2007.

Namdar B., Kucuk M. Preservice Science Teachers’ Practices of Critiquing and Revising 5E Lesson Plans. // J.: Journal of Science Teacher Education, 2018.

. Ochilov M. Yangi pedagogik texnologiyalar. – Qarshi: Nasaf, 2000.

Toshpulatova Sh.O. O‘quvchilarning mantiqiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirish. // Ped.fan. bo‘yicha falsafa doktori (PhD) diss.avtor. – T., 2018, 26 b.

Fatchul Fauzi, Ali Mustadi. Learner autonomy using 5E learning cycle. / Universitas Negeri Yogyakarta. – Indonesia, 2019.