9 сентябр 2025
2Alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan o’quvchilar uchun ta’limni tashkil etish tamoyillari va usullari
68c04073a8d0a.pdf
MAQOLA ANNOTATSIYASI
MUALIFLAR
Teglar
Maqolani baholang
0
Maqola idintifikatorlari
DOI:
Mavjud emas
Foydalanilgan adabiyotlar
O‘zbekiston Respublikasining 2020-yil 23-sentabrdagi “Ta’lim to‘g‘risida”gi O‘RQ-637-sonli Qonu- ni. // https://lex.uz/en/docs/50- 13007?OndaTE=01.02.2024.
O‘zbekiston Respublikasi Pre- zidentining 2023-yil 27-fevralda gi “Nogironligi bo‘lgan shaxslarni qo‘llab-quvatlash tizimini takomil lashtirishga doir qo‘shimcha cho ra-tadbirlar to‘g‘risida"gi PQ-74 sonli qarori. // https://www.lex.uz/ acts/6391378.
O‘zbekiston Respublikasi Pre- zidentining 2021-yil 3-fevraldagi “2017-2021 yillarda O‘zbekistonRespublikasini rivojlantirishning beshta ustivor yo‘nalishi bo‘yicha Harakatlar strategiyasini “Yosh larni qo‘llab-quvvatlash va aho li salomatligini mustahkamlash yili”da amalga oshirishga oid dav lat dasturi to‘g‘risida”gi PF-6155 sonli Farmoni. // https://lex.uz/ docs/5260791.
O‘zbekiston Respublikasi Pre- zidentining 2020-yil 13-oktyabr- dagi “Alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘l- gan bolalarga ta’lim-tarbiya berish tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ 4860-sonli qarori. // https://lex.uz/ ru/docs/5044711?OndaTE=14.10.2020.
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 12-ok tabrdagi “Alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalarga ta’lim berishga oid normativ-huquqiy hujjatlarni tasdiqlash to‘g‘risida”gi 638-son li qarorining 1-Ilovasi “Umumiy o‘rta ta’lim tashkilotlarida inkly uziv ta’limni tashkil etish tartibi to‘g‘risida”gi nizom. // https://lex. uz/docs/5679836.
Выготский Л.С. Психология развития ребенка. – Москва: Пе дагогика, 1983.
Караваева Т.В. инклюзивное образование: Теория и практика. – Москва: академия, 2018.
никольская о.С. развитие де тей с особенностями в условиях инклюзивного образования. – Санкт-Петербург, 2010.
Певзнер М.С. дефектология: основы специальной педагоги ки и психологии. – Москва, 2005.
Шиф ж.М. основы специаль ной педагогики. – Москва, 2000.
UNESCO. The Salamanca State ment and Framework for Action on Special Needs Education, 1994.
UNESCO. A guide for ensuring inclusion and equity in education, 2017.
UNICEF. Inclusive Education: A Key to Achieving Sustainable Development Goals, 2020