Акопянц А.М. Прагмалингводидактические основы обучения иностранным языкам студентов-лингвистов (на материале англ. языка): автореф. дисс. доктора пед. наук 13.00.02. – Пятигорск, 2009. – 38 c.

Барышников Н.В. Профессиональнаямежкультурнаякоммуникация. Монография. Пятигорск: ПГЛУ, 2010. –264 c.

Малёв А.В. Научно-теоретические основынепрерывнойметодической подготовки будущего преподавателя иностранного языка в вузе // Язык и культура. 2013. No 4 (24).– C. 83–89.

Мосалова А.И. Лингвопрагматическая организация обучения иноязычному профессиональному общению в условиях международной академической мобильности: английский язык, экономический профиль: дис. ... канд. пед. наук 13.00.02. Тамбов, 2014.– 26 c.

Новикова О.М. Формирование прагматической компетенции будущего врача при изучении иностранного языка в медицинском вузе: дисс. канд. пед. наук: 13.00.08. Курск, 2014. – 154 c.

Формановская Н.И. Речевое общение: коммуникативно-прагматический подходМонография. — М.: Русский язык, 2002. — 216 с.