4 ноябр 2025
8Boshlang‘ich sinflarda aqli zaif o‘quvchilar o‘quv-ijtimoiy faoliyatini tashkil etishning maxsus pedagogik tamoyillari
69099461f3476.pdf
MAQOLA ANNOTATSIYASI
MUALIFLAR
M.Arslanova
Maktabgacha ta’lim tashkilotlari direktor va mutaxassislarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti “Maktabgacha ta’lim metodikasi” kafedrasi p.f.f.d. (PhD), dotsen
Teglar
Maqolani baholang
0
Maqola idintifikatorlari
DOI:
Mavjud emas
Foydalanilgan adabiyotlar
Ta’lim-tarbiya tizimi: taraqqiyotning yangi bosqichi muhokama qilindi. // https://yuz.uz/news/ talim-tarbiya-tizimi-taraqqiyotning-yangi-bosqichi-muhokama-qilindi
Abdunazarov A. Boshlang‘ich sinf aqli zaif o‘quvchilarning ijtimoiy hayotga tayyorlash. // Yangi O‘zbekiston pedagoglari axborotnomasi. 1-jild, 1-son. 68-bet.
Власова Т.А., Певзнер М.С. Учителю о детях с отклонениями в развитии. – М.: Академия, 2002, 207 с
Выготский Л.С. Развитие высших форм внимания в детском возрасте. Хрестоматия по вниманию. – М.: Просвещение, 1976. 195 c.
Маллер А.Р., Цикото Г.В. Воспитание и обучение детей с тяжелой инте ллектуальной недостаточностью. // Учебное пособие. – М.: Академия, 2003. 48 с.
Стребелева Е.А., Мишина Ф.А. Педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка раннего возраста с отклонениями в развитии: пособие для педагога-дефектолога и родителей. – М.: Парадигма, 2010. 72 с
Попов Г.Н. Проблемы обучения детей с умственной отсталостью. // Вестник ТГПУ, 2008. Выпуск 3 (77). С. 63-66
Пузанова Б.П. Обучение детей с нарушениями интеллектуального развития. // Олигофренопедагогика. / Учебное пособие для вузов. – М.: Академия, 2015. 272 с.