8 январ 2026
2MILLIY QADRIYATLAR ASOSIDA TALABALARNING MAʼNAVIY DUNYOQARASHINI RIVOJLANTIRISH PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA
695f693a7b946.pdf
MAQOLA ANNOTATSIYASI
MUALIFLAR
Teglar
Maqolani baholang
0
Maqola idintifikatorlari
DOI:
Mavjud emas
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Mirziyoyev Sh.M. Milliy taraqqiyot yo‘limizni qatiyat bilan davom ettirib, yangi bosqichga ko‘taramiz. 1-tom. Toshkent: “O‘zbekiston”. 2017. 592-b.
2. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. Toshkent: “Ma’naviyat”. 2011. 176-b.
3. Avloniy A. Turkiy guliston yoxud axloq. –T.: Ma’naviyat, 1992
4. Raxmatullayev X. “Milliy g‘urur va madaniy qadriyatlar: falsafiy va pedagogik tahlil” // Ustozlar uchun. 2025 2-to‘plam. 70-son. B 220.
5. Parpiyev. M.T. Markaziy osiyoda ilk uyg‘onish davrida (IX-XII asrlar) ijtimoiy-falsafiy tafakkur taraqqiyoti. // Namangan davlat universiteti ilmiy axborotnomasi. 2025. 8-son. B-350.
6. Ergasheva M. O‘zbekiston tarixi darslarida pedagogik improvizatsiyani texnologiyalashtirish va raqamlashtirish imkoniyatlari. // Maktabgacha va maktab ta’limi. 2025. 7-son. B-192.
1. Mirziyoyev Sh.M. Milliy taraqqiyot yo‘limizni qatiyat bilan davom ettirib, yangi bosqichga ko‘taramiz. 1-tom. Toshkent: “O‘zbekiston”. 2017. 592-b.
2. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. Toshkent: “Ma’naviyat”. 2011. 176-b.
3. Avloniy A. Turkiy guliston yoxud axloq. –T.: Ma’naviyat, 1992
4. Raxmatullayev X. “Milliy g‘urur va madaniy qadriyatlar: falsafiy va pedagogik tahlil” // Ustozlar uchun. 2025 2-to‘plam. 70-son. B 220.
5. Parpiyev. M.T. Markaziy osiyoda ilk uyg‘onish davrida (IX-XII asrlar) ijtimoiy-falsafiy tafakkur taraqqiyoti. // Namangan davlat universiteti ilmiy axborotnomasi. 2025. 8-son. B-350.
6. Ergasheva M. O‘zbekiston tarixi darslarida pedagogik improvizatsiyani texnologiyalashtirish va raqamlashtirish imkoniyatlari. // Maktabgacha va maktab ta’limi. 2025. 7-son. B-192.