PEDAGOGIKA TA’LIM YO‘NALISHI TALABALARIDA MEDIAKOMPETENTLIK TUSHUNCHASINING NAZARIY-METODOLOGIK ASOSLARI

Admin bo'lib kirish (www.admin.slib.uz)

Tizim sinov (TEST) rejimida ishlamoqda! Murojat uchun @slib_support

Eski talqinga o'tish link

15 апрел 2026

Asosiy til:O'zbek

PEDAGOGIKA TA’LIM YO‘NALISHI TALABALARIDA MEDIAKOMPETENTLIK TUSHUNCHASINING NAZARIY-METODOLOGIK ASOSLARI

Fan yo'nalishi:Ko'p tarmoqli

ADPI_Ilmiy_xabarnomasi_....pdf

PDF

ADPI Ilmiy xabarnomasi

Maqola chop etish see more

MAQOLA ANNOTATSIYASI

Ushbu maqola pedagogika yo‘nalishi talabalarida mediakompetentlik tushunchasining nazariy-metodologik asoslarini aniqlashga qaratilgan. Tadqiqot kontent-tahlil, qiyosiy-kontseptual tahlil va normativ-hujjatlar sharhi metodlariga tayandi. Natijada mediakompetentlikning tarkibiy komponentlari va indikatorlari tizimlashtirildi hamda pedagogik ta’lim uchun operatsion ta’rif taklif qilindi. Ilmiy yangilik mediakompetentlikni didaktik vazifalar bilan integratsiyalash modelida ifodalandi.

MUALIFLAR

Teglar

# ta’lim# axborot# didaktika# kompetensiya# fikrlash# media# pedagogik# madaniyati# kasbiy# mediakompetentlik# savodxonlik# raqamli# tanqidiy

Maqolani baholang

0

0 ta

Maqola idintifikatorlari

ROI:

Mavjud emas

DOI:

Mavjud emas

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Potter W. J. Media Literacy. Thousand Oaks: SAGE Publications, 2013. 312 p.

2. Fedorov A. V. Mediaobrazovanie: istoriya, teoriya i metodika. Rostov-na-Donu: Izd-vo Rostovskogo gosudarstvennogo ekonomicheskogo universiteta, 2009. 450 s.

3. Xolmatova M. A. Pedagogik ta’limda axborot madaniyatini rivojlantirish nazariyasi va amaliyoti. Toshkent: Fan va texnologiya, 2019. 220-b.

4. Abdullayeva N. A. Bo‘lajak o‘qituvchilarda raqamli didaktik kompetensiyalarni shakllantirish. Toshkent: Universitet, 2021. 184-b.

5. European Commission. The Digital Competence Framework for Citizens DigComp 2.1. Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2017. 48 p.

6. UNESCO. Media and Information Literacy Curriculum for Teachers. Paris: UNESCO Publishing, 2011. 192 p.

7. Полат Е. С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. Москва: Академия, 2009. 272 с.

8. Hobbs R. Digital and Media Literacy: Connecting Culture and Classroom. Thousand Oaks: Corwin, 2011. 232 p.