NATYURMORT ORQALI RANGTASVIRNI O‘QITISHDA O‘RTA VA PAST TAYYORGARLIKDAGI TALABALARDA ILMIY TAFAKKURNI SHAKLLANTIRISH

XAYROV RASIM ZOLIMXON-O‘G‘LI

Admin bo'lib kirish (www.admin.slib.uz)

Tizim sinov (TEST) rejimida ishlamoqda! Murojat uchun @slib_support

Eski talqinga o'tish link

25 декабр 2025

Asosiy til:O'zbek

NATYURMORT ORQALI RANGTASVIRNI O‘QITISHDA O‘RTA VA PAST TAYYORGARLIKDAGI TALABALARDA ILMIY TAFAKKURNI SHAKLLANTIRISH

Fan yo'nalishi:Tasviriy san'at va sahna san'ati

Xayrov R. Z., Xudoyorov....pdf

PDF

Tadbirkorlik va pedagogika ilmiy-uslubiy jurnali

Maqola chop etish see more

MAQOLA ANNOTATSIYASI

Mazkur maqolada natyurmort orqali rangtasvirni tadqiqotga yo‘naltirilgan metodlar asosida o‘qitish jarayoni tahlil qilinib, o‘rta va sust tayyorgarlikdagi talabalarda ilmiy tafakkurni shakllantirish imkoniyatlari ochib beriladi. Tadqiqot natyurmort qo‘yilmasi asosida olib borilib, u talabalarning vizual kuzatuv, tahlil hamda izlanishga yo‘naltirilgan faoliyatini rivojlantiruvchi samarali pedagogik model sifatida talqin etiladi. Tajriba-sinov jarayonida shakl, rang, yorug‘-soya va kompozitsion bog‘lanishlarga oid vizual-tahliliy hamda muammoli vazifalarni integratsiyalash ta’lim samaradorligini sezilarli darajada oshirishi aniqlangan. Olingan natijalar muntazam va maqsadli mashg‘ulotlar intuitiv idrokdan ongli, tahliliy anglashga bosqichma-bosqich o‘tishni ta’minlashini, shuningdek, sabab-oqibatli tafakkur hamda barqaror tadqiqot ko‘nikmalarining rivojlanishiga xizmat qilishini ko‘rsatdi. Mazkur yondashuv bo‘lajak tasviriy san’at o‘qituvchilarini kasbiy jihatdan tayyorlashda muhim metodik resurs sifatida e’tirof etilib, pedagogik amaliyot va o‘qitish metodikasida ilmiy yondashuvni kuchaytirishga qaratilgan amaliy tavsiyalarni taqdim etadi.

MUALIFLAR

Science ID: FSR-1025-0003

Teglar

# san’at# ta’lim# faoliyat# rang# munosabatlar# shakl# kompozitsiya# tayyorgarlik# natyurmort# tasviriy# yorug‘-soya

Maqolani baholang

0

0 ta

Maqola idintifikatorlari

ROI:

https://eroi.uz/11.187/A026-870331

DOI:

Mavjud emas

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Ta’lim to‘g‘risida” gi Qonun. – Toshkent: O‘zbekiston Respublikasi Oliy Majlisining Qonunchilik palatasi tomonidan qabul qilingan, 2020. URL: https://lex.uz/ru/docs/5013009

2. O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi. – Toshkent, 2019. URL: https://lex.uz/ru/docs/4545887

3. Masharipova G. K. Ilmiy tadqiqot metodologiyasi: magistraturaning barcha ta’lim yo‘nalishlari uchun o‘quv qo‘llanma. – Toshkent: Fan ziyosi, 2022. – B. 446.

4. Shermuxamedova N. A. Ilmiy tadqiqot metodologiyasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2014. – B. 240.

5. Ломов Б. Ф. Изобразительное искусство как фактор формирования научного мировоззрения школьников // Педагогические науки. – М: №17, 2015. – С. 179-184. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/izobrazitelnoe-iskusstvo-kak-faktor-formirovaniya-nauchnogo-mirovozzreniya-shkolnikov

6. Shovdirov S. A. Modern Methods and Technologies of Teaching Fine Arts in General Education Schools // International Multidisciplinary Research in Academic Science (IMRAS). Vol. 8, Issue 06, June 2025. – P. 156-160. URL: https://journal.imras.org/index.php/scs/article/view/2399

7. Xayrov R. Z. Bo‘lajak tasviriy san’at o‘qituvchilarining kasbiy-metodik tayyorgarligini takomillashtirish: monografiya. – Toshkent: “GRAND KONDOR PRINT” 2025. – B. 132. URL: https://unilibrary.uz/monograph/747874

8. Khairov R. Z. Development of the Professional Training of Fine Arts Students through Watercolor Painting // American Journal of Education and Evaluation Studies. 2025, Vol. 2, No. 8. – P. 209-214. URL: https://semantjournals.org/index.php/AJEES/article/view/2348

9. Khairov R. Z. The Role of Drawing and Painting in the Training of Future Teachers of Fine Arts // International Journal of Formal Education. 2025, Vol. 4, Issue 7. – P. 41-48. URL: https://journals.academiczone.net/index.php/ijfe/article/view/5420