BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA MILLIY QADRIYATLARNI SEL TEXNOLOGIYASI ASOSIDA SHAKLLANTIRISH METODIKASI (“TARBIYA” FANI MISOLIDA)

NORMUROTOVA AZIZA KARIM QIZI

Admin bo'lib kirish (www.admin.slib.uz)

Tizim sinov (TEST) rejimida ishlamoqda! Murojat uchun @slib_support

Eski talqinga o'tish link

25 декабр 2025

Asosiy til:O'zbek

BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA MILLIY QADRIYATLARNI SEL TEXNOLOGIYASI ASOSIDA SHAKLLANTIRISH METODIKASI (“TARBIYA” FANI MISOLIDA)

Fan yo'nalishi:Ta'lim

Normurotova A. K._176f9f53.pdf

PDF

Tadbirkorlik va pedagogika ilmiy-uslubiy jurnali

Maqola chop etish see more

MAQOLA ANNOTATSIYASI

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida milliy qadriyatlarni shakllantirish jarayonida ijtimoiy-emotsional o‘qitish (SEL – Social and Emotional Learning) texnologiyasining pedagogik ahamiyati hamda metodik imkoniyatlari tizimli tahlil qilinadi. Tadqiqot 3-sinf “Tarbiya” fani doirasida tashkil etilgan eksperimental darslar asosida olib borilib, o‘quvchilarda vatanparvarlik, mehr-oqibat, hurmat, hamkorlik va empatiya kabi milliy-ma’naviy fazilatlarni rivojlantirishga qaratildi. Maqolada SEL texnologiyasining asosiy komponentlari – o‘zini anglash, ijtimoiy ong, qaror qabul qilish va mas’uliyatni rivojlantirish – dars jarayoniga qanday integratsiyalash mumkinligi ko‘rsatildi. Eksperimental tadqiqot natijalari SEL metodikasining o‘quvchilarda hissiy-intellektual kompetensiyalarni rivojlantirish bilan bir qatorda, milliy qadriyatlarni ongli ravishda anglash va ularga hurmat bilan munosabatda bo‘lishni kuchaytirishini tasdiqlaydi. Maqolada boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari uchun “Tarbiya” fanini o‘qitishda interaktiv metodlardan samarali foydalanish, SEL texnologiyasi asosida darslarni rejalashtirish hamda milliy qadriyatlarni shakllantirish bo‘yicha amaliy tavsiyalar keltirilgan. Shuningdek, tadqiqot natijalari boshlang‘ich ta’lim tizimida SEL texnologiyasining o‘quvchilarning ijtimoiy-emotsional va ma’naviy rivojlanishiga qo‘shadigan pedagogik hissasini ochib beradi.

MUALIFLAR

Science ID: MSD-0726-0093

Teglar

# ta’lim# tarbiya# qadriyatlar# vatanparvarlik# empatiya# milliy# sel# o‘qitish# boshlang‘ich# texnologiyasi# ijtimoiy-emotsional

Maqolani baholang

0

0 ta

Maqola idintifikatorlari

ROI:

https://eroi.uz/11.187/A026-019629

DOI:

Mavjud emas

Foydalanilgan adabiyotlar

O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M. Mirziyoevning BMT Bosh Assambleyasining 72-sessiyasida so‘zlagan nutqi, 20.09.2017 // President.uz. – URL: https://president.uz/uz/lists/view/1063

Pianta, R. C., LaParo, K. Improving early school success // Educational Leadership. 2003, 60 (7). – P. 24-29.

Usmanova O. V., Risyukova Y. V. Tarbiya. 3-sinf: darslik. – Toshkent: Novda Edutainment, 2023. ISBN 978-9943-9690-0-1.

Goleman D. Emotional Intelligence. – New York: Bantam Books, 1995.

Begmatova N. Zamonaviy texnologiyalar orqali milliy qadriyatlarni singdirish masalalari. – Toshkent: Ta’lim, 2022. – B. 168.

Crick N. R., Dodge K. A. Social information-processing mechanisms in reactive and proactive aggression // Child Development. 1996, 67 (3). – P. 993-1002.

O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. “2022-2026-yillarda xalq ta’limini rivojlantirish bo‘yicha milliy dasturini tasdiqlash to‘g‘risida” gi Farmoni. 11.05.2022. – Toshkent.

O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. “Ta’lim-tarbiya va ilm-fan sohalarini yanada takomillashtirishga qaratilgan kompleks chora-tadbirlar dasturi to‘g‘risida” gi 2020-yil 6-noyabrdagi PQ-4884-son qarori. – Toshkent, 2020.

Dewey, J. Democracy and Education. – New York: Macmillan, 1916. – P. 434.

Выготский Л. С. Психология развития ребенка. – М.: Педагогика, 1984.

Safiyeva Sh. Ta’lim jarayonida tarbiyaviy yondashuvlar. – Toshkent: Fan, 2020. – B. 152.

Begmatova N. Milliy qadriyatlarni shakllantirishning pedagogik asoslari. – Toshkent : Innovatsiya, 2022. – B. 176.

Azimjanov N. Boshlang‘ich ta’limda tarbiyaviy kompetensiyalarni rivojlantirish. – Namangan: Pedagogika. 2023. – B. 144.

CASEL. What Is SEL? – Chicago: CASEL Publications, 2020.