logo
calendar30 Dekabr 2024
view13
Asosiy til:Rus

Kelajakdagi kutubxonachi mutaxassislarning o‘quv kompetensiyasini shakllantirish

Fan yo'nalishi:San'at va gumanitar fanlar (turli xil)
Milliy fan yo'nalishi (OAK):05.01.01 — Muhandislik geometriyasi va kompyuter grafikasi. Audio va videotexnologiyalari05.01.09 — Hujjatshunoslik. Arxivshunoslik. Kutubxonashunoslik05.06.04 — Tikuvchilik buyumlari texnologiyasi va kostyum dizayni07.00.07 — Etnografiya, etnologiya va antropologiya07.00.02 — Fan va texnologiyalar tarixi07.00.01 — Oʻzbekiston tarixi07.00.03 — Jahon tarixi07.00.04 — Dinshunoslik07.00.05 — Xalqaro munosabatlar va tashqi siyosat tarixi07.00.06 — Arxeologiya09.00.01 — Ontologiya, gnoseologiya va mantiq09.00.03 — Falsafa tarixi09.00.04 — Ijtimoiy falsafa09.00.05 — Milliy gʻoya targʻiboti texnologiyalari09.00.06 — Gʻoyalar tarixi va metodologiyasi09.00.07 — Maʼnaviyat tarixi va nazariyasi09.00.08 — Maʼnaviy tarbiya09.00.09 — Maʼnaviy jarayonlar va texnologiyalar10.00.01 — Oʻzbek tili10.00.02 — Oʻzbek adabiyoti10.00.03 — Qoraqalpoq tili10.00.04 — Evropa, Amerika va Avstraliya xalqlari tili va adabiyoti10.00.05 — Osiyo va Afrika xalqlari tili va adabiyoti10.00.06 — Qiyosiy adabiyotshunoslik, chogʻishtirma tilshunoslik va tarjimashunoslik10.00.07 — Adabiyot nazariyasi10.00.08 — Folklorshunoslik10.00.12 — Qoraqalpoq adabiyoti17.00.04 — Tasviriy va amaliy bezak sanʼati17.00.01 — Teatr sanʼati17.00.05 — Dizayn nazariyasi va tarixi17.00.02 — Musiqa sanʼati17.00.03 — Kino sanʼati. Televidenie17.00.06 — Muzeyshunoslik. Tarixiy-madaniy obektlarni konservatsiya qilish, tamirlash va saqlash18.00.01 — Arxitektura nazariyasi va tarixi. Arxitektura yodgorliklarini tamirlash va tiklash17.00.07 — Madaniyat nazariyasi va tarixi. Madaniyatshunoslik17.00.08 — Sanʼat nazariyasi va tarixi18.00.02 — Rayonlashtirish. Shaharsozlik. Qishloq turar-joylarini rejalashtirish. Landshaft arxitekturasi. Bino va inshootlar arxitekturasi19.00.07 — Din psixologiyasi21.02.22 — Harbiy tarix24.00.02 — Qurʼonshunoslik. Hadisshunoslik24.00.01 — Islom tarixi va manbashunosligi24.00.03 — Fiqh, kalom ilmi. Ilohiyot24.00.04 — Mumtoz sharq adabiyoti va manbashunosligi07.00.08 — Tarixshunoslik, manbashunoslik va tarixiy tadqiqot usullari09.00.02 — Ong, madaniyat va amaliyot shakllari falsafasi (nomi)10.00.09 — Jurnalistika10.00.10 — Matnshunoslik va adabiy manbashunoslik10.00.11 — Til nazariyasi. Amaliy va kompyuter lingvistikasi
pdf

24_И.Цай_Формирование_ч....pdf

PDF

O'zbekiston davlat san'at va madaniyat instituti xabarlari

O'zbekiston davlat san'at va madaniyat instituti xabarlari

Maqola chop etishsee more

MAQOLA ANNOTATSIYASI

quote
Ushbu maqola kelajakdagi kutubxonachi mutaxassislarning o‘quv kompetensiyasini shakllantirish jarayonini o‘rganishga bag‘ishlangan. Matnlar bilan ishlashda tanqidiy va tahliliy ko‘nikmalarni rivojlantirishga yordam beradigan asosiy tushunchalar va usullar ko‘rib chiqiladi. Kutubxona madaniyatini rivojlantirishda oliy kutubxona ta’limining roli, zamonaviy texnologiyalardan foydalanish va talabalarni amaliy tayyorlashga alohida e’tibor qaratiladi. Maqolada kelajakdagi kutubxonachilarning o‘quv faoliyatidagi kompetentligini oshirishga qaratilgan o‘qitish va o‘quv jarayonini tashkil etish usullari taklif etiladi.

MUALLIFLAR

И.Цай

"O‘ZBEKISTON DAVLAT SAN'AT VA MADANIYAT INSTITUTI" DAVLAT MUASSASASI

Teglar

# Kutubxonachi# oliy ta’lim# raqamli texnologiyalar# o‘qitish usullari# o‘quv kompetensiyasi# kutubxona ta’limi# kutubxona va axborot faoliyati# o‘quv madaniyati

O'XSHASH MAQOLALAR

SHU JURNALDAGI BOSHQA MAQOLALAR

Maqolani baholang

0
0 ta baho
5
4
3
2
1

Maqola idintifikatorlari

ROI:

https://eroi.uz/11.24/A026-191335

DOI:

Mavjud emas

Foydalanilgan adabiyotlar

Андреева Т.В. Читательская компетенция: современные подходы к формированию. // Библиотековедение. 2020 г. № 2. С.30–37.

Приходченко Е.И. Формирование читательской компетентности будущих специалистов. // Е.И.Приходченко, О.В.Кулькова // Дидактика математики: проблемы и исследования: международный сборник научных работ. 2021. №54. С.41–47.

Орлова Э.А. Рекомендации по повышению уровня читательской компетентности в рамках Национальной программы поддержки и развития чтения. – Москва: МЦБС, 2008 г. С.72.