5e15addec6b86.pdf
DOI:
Mavjud emas
1. Розиқов О.Р. Ўзбек тилидан дарс типлари.–Тошкент: Ўқитувчи, 1976. –123 б. 2.Саидаҳмедов Н., Очилов А. Янги педагогик технология моҳияти ва замонавий лойиҳаси. –Тошкент, 1999. –55 б. 3. Адизов Б.Р. Бошланғич таълимни ижодий ташкил этишнинг назарий асослари. Педагогика фанлари докт. дисс. –Тошкент: 2003. –280 б. 4. Гулямов А.К. Методика развития учебно-познавательной активности учащихся в процессе преподования родного (узбекского) языка. Автореф. дисс. ... доктр. пед. наук. –Тошкент: 1991. –37 с. 5. Калитина А.А. Творческие упражнения учащихся в начальной школе. Автореф. дисс. ... канд. пед. наук. – Москва: 1951. -17 с. 6. Каримова В.М., Суннатова Р.И., Тожибоева Р.Н. Мустақил фикрлаш. –Тошкент: Шарқ, 2000. -110 б. 7.Маткин В.В. Межпредметные проблемные познавательные задачи как средство формирования интереса к творческой деятельности школьников. Автореф. дисс. ... канд. пед. наук. –Москва: 1977. –28 с. 8. Махмутов М.И. Организация проблемного обучения в школе. –Москва: Просвещение, 1977. –240 с. 9. Маҳмудов М.Ҳ. Таълимни дидактик лойиҳалашнинг назарий асослари. Педагогика фанлари докт. дисс. автореферати. –Тошкент: 2004. –42 б. 10. Муҳиддинов А.Ғ. Ўқув жараёнида нутқ фаолияти. –Тошкент: Ўқитувчи, 1995. –78 б. 11. Неъматов Ҳ., Бозоров О. Тил ва нутқ. –Тошкент: Ўқитувчи, 1993. –30 б. 12. Пономарев Я.А. Психология творчества и педагогика. Москва: Педагогика, 1976. – 280 с. 13. Ғаниев Т.Т. Она тилидан машқ бажариш жараёнида ўқувчиларнинг билиш фаоллигини ошириш. Пед. фанл. номз. дисс. –Тошкент: 1991. –194 б. 14. Ҳамроев А.Р.Бошланғич синфларда она тили таълимини ижодий ташкил этиш. Пед. фанл. номз. дисс. –Тошкент: 2005.–151 б.