8 январ 2020
2Asosiy til:Rus
ФАКТОРЫ И УСЛОВИЯ ИЗУЧЕНИЯ СТУДЕНТАМИ ХУДОЖЕСТВЕННОГО НАСЛЕДИЯ АНГЛИИ С АКТИВИЗАЦИЕЙ ИНТЕРЕСА К АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
Fan yo'nalishi:
5e15af78d80c0.pdf
MAQOLA ANNOTATSIYASI
В статье освещена структурно-педагогическая система изучения студентами художественного наследия Англии на внеаудиторных занятиях, раскрыто содержание компонентов педагогической системы, охарактеризованы этапы изучения художественного творчества выдающихся деятелей культуры Англии с направленностью на развитие у студентов интереса к английскому языку.
MUALIFLAR
Teglar
# интерес# знания# страна# педагогическая система# художественное наследие# педагогические знания# международный
Maqolani baholang
0
Maqola idintifikatorlari
DOI:
Mavjud emas
Foydalanilgan adabiyotlar
Национальная программа по подготовке кадров // гармонично развитое поколение – основа прогресса Узбекистана. – Ташкент: “Шарк”, 1997. – С. 32-62.
Постановление Президента Республики Узбекистан И.А.Каримова «О мерах по дальнейшему совершенствованию системы изучения иностранных языков» (от 10 декабря 2012 г.).
Дусавицкий А.К. Формула интереса. – Москва, 1989. – С.19.
Морозова М.Т. Познавательная деятельность – познавательный интерес. – Москва: Педагогика, 1992. – С.200.