logo
calendar10 Yanvar 2020
view56
Asosiy til:Rus

СПЕЦИФИКАПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ СТУДЕНТАМ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

Fan yo'nalishi:
pdf

5e18378748261.pdf

PDF

Namangan davlat universiteti ilmiy axborotnomasi

Namangan davlat universiteti ilmiy axborotnomasi

Maqola chop etishsee more

MAQOLA ANNOTATSIYASI

quote
Hozirgi vaqtda oliy o'quv yurtlari bitiruvchilarining oldida turgan talablar oshib bormoqda. Chet tilini o'qitish samaradorligini oshirishga katta e'tibor qaratilmoqda. O'quv jarayonini optimallashtirish usullaridan biri so'zlashuv faoliyatining barcha turlarini o'zaro bog'lashdir.

MUALLIFLAR

S.Xamidova

Farpi

SHU JURNALDAGI BOSHQA MAQOLALAR

Maqolani baholang

0
0 ta baho
5
4
3
2
1

Maqola idintifikatorlari

ROI:

https://eroi.uz/11.0031/A0120-0048

DOI:

Mavjud emas

Foydalanilgan adabiyotlar

Зимняя И.А. Задачи формирования личности будущего специалиста в процессе обучения иностранному языку//Профессионально-ориентированное взаимосвязанное обучение всем видам иноязычной речевой деятельности в неязыковом вузе/Методические материалы НМС по иностранным языкам. Пермь, 1986.

Зимняя И.А. Психологическая характеристика слушания и говорения как видов речевой деятельности//Иностранные языки в школе. 1973. № 4.

Ильина В.И., Клычникова З.И. Психологические основы обучения рецептивным видам речевой деятельности//Психологические основы обучения иностранным языкам в языковом вузе/Сб.научн.трудов МГПИИЯ им. М. Тореза. Вып. 133. М, 1979.

Клычникова З.И. Психологические особенности обучения чтению на иностранном языке. М.: Просвещение, 1983.

Byrne D. Teaching Oral English. London: Longman, 1976.