Ушбу мақола мактабгача ёшдаги болалар коммуникатив қобилиятларини шакллантиришнинг психологик хусусиятларини таркиб топтиришда оила ва мактабгача таълим муассасаларининг ўзаро ҳамкорлиги ва таълим-тарбия жараёнига ёндашишнинг назарий ва амалий аҳамияти ҳақида фикр юритилган.