10.24412/2181-1385-2021-7-257-263

1. Миллий тараққиѐт йўлимизни қатъият билан давом эттириб, янги босқичга кўтарамиз / Ш.М.Мирзиѐев. – Тошкент: Ўзбекистон, 2017.

2. Каримова В. Ижтимоий псиҳология ва ижтимоий амалиѐт. – Т.: Университет, 2000.

3. Толипов У., Усмонбоева. М. Педагогик технология: назария ва амалиѐт. – Т.: Фан, 2005.

4. Муслимов Н.А. Ҳарбий таълим ўқитувчисини касбий шакллантиришнинг назарий- методик асослари. // Педагогика фанлари докторлик диссертацияси. – Т., 2007.

5. Жўраев Ш.М. (2020). Ёшларни ҳарбий ватанпарварлик руҳида тарбиялашнинг устувор вазифалари ACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCES, VOLUME 1 | ISSUE 3), 1081-1086.

6. Ачилов Т. С., Жўраев Ш.М. (2020). ACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCES, VOLUME 1 | ISSUE 3), 1072-1079.

7. Зокиров У. М., Жўраев Ш.М. (2020). ACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCES, VOLUME 1 | ISSUE 3), 1115-1121.

8. Sherali Jo’rayev (2021). Bugungi kun chaqiruvga qadar boshlangʼich tayyorgarlik fani oʼqituvchisiga qoʼyiladigan talablar. Xalq ta’limi, 101-104.