logo
calendar17 Oktabr 2022
view24
Main language:Uzbek

DEVELOPMENT OF INCLUSIVE COMPETENCE IN FUTURE EDUCATORS AND PRIMARY SCHOOL TEACHERS AS A SOCIAL NEED

Field of Science:
pdf

file.pdf

PDF

Scientific Reports of Fergana State University

Scientific Reports of Fergana State University

Publish Articlesee more

ARTICLE ANNOTATION

quote
The article describes the regulatory framework for the organization of inclusive education in preschool and general secondary educational institutions in our republic, examines the existing problems in this area and provides the author's proposals for the development of inclusive competence of future teachers and educators.

AUTHORS

X.Ibraimov

Uzbekistan State University of World Languages

K.Todjibayeva

Research Institute of Pedagogical Sciences of Uzbekistan named after Niyozi

Tags

# интеграция# integration# инклюзивное образование# Инклюзив таълим# inclusive education# сегрегация# инклюзив компетентлик# эксклюзия# инклюзивная компетенция# inclusive competence# exclusion# segregation

OTHER ARTICLES IN THIS JOURNAL

Rate Article

0
0 ratings
5
4
3
2
1

Article Identifiers

ROI:

https://eroi.uz/11.0106/A1022-0111

DOI:

Not Available

References

1. https://lex.uz/docs/-5013007

2. https://en.wikipedia.org/wiki/Inclusion_(education)

3. https://www.lex.uz/docs/-4646908

4. https://lex.uz/ru/docs/-4333062

5. https://lex.uz/ru/docs/-5044711

6. Кузьмина О.С. Особенности организации подготовки педагогов к работе в условиях инклюзивного образования // В мире научных открытий. – Красноярск: Научно-инновационный центр (Проблемы науки и образования). – 2013. – № 11.8.

7.Маркова А.К. Психология профессионализма. – М.: Издательство: Международный гуманитарный фонд «Знание», 1996.

8.Бородина О.С. Формирование инклюзивной компетентности будущего учителя основ здоровья // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2014. – № 1 (13).

9. Козырева О.А. Изменения в структуре профессиональной компетентности педагога в условиях перехода к инклюзивному образованию // Сибирский вестник специального образования. – 2017.