logo
calendar13 Noyabr 2022
view25
Main language:Uzbek

ON THE IMPROVEMENT OF TEACHING OF NUCLEAR MEDICINE AND TECHNOLOGIES IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS

Field of Science:
pdf

6370e3ca09ad5.pdf

PDF

ARTICLE ANNOTATION

quote
The article discusses the issues of improving the quality of training and increasing the number of highly qualified specialists with relevant knowledge and skills in the field of nuclear medicine. For this purpose, some methodological recommendations are given. The topic is relevant today and requires a multi-stage scientific approach.

AUTHORS

J.Ashurov

Buxoro davlat tibbiyot instituti

E.Bozorov

Oʻzbekiston Respublika fanlar akademiyasi Yadro fizikasi instituti

Tags

# ядро тиббиёти# радионуклид диагностикаси# радионуклид терапияси# ядерная медицина# радионуклидная диагностика# радионуклидная терапия# nuclear medicine# radionuclide diagnostics# radionuclide therapy

OTHER ARTICLES IN THIS JOURNAL

Rate Article

0
0 ratings
5
4
3
2
1

Article Identifiers

References

1. Концепция развития системы высшего образования Республики Узбекистан до 2030 года (Приложение N 1 к Указу Президента РУз от 08.10.2019 г. N УП-5847)

2. Бекман, И. Н. Ядерная медицина: физические и химические / И. Н. Бекман. —Москва: Издательство Юрайт, 2018. — 400 с.

3. Ядерная медицина. Радионуклидная диагностика В.А. Климанов Москва Издательство "ЮРАЙТ" 2018. -с.384

4. Yuldashev B.S., Polvonov S.R., Bozorov E.H., Amaliy yadro tibbiyoti: Darslik. -Toshkent: Donishmand ziyosi nashryoti 2020. -258 c.

5. Наталья Денисова «Ядерная» диагностика: увидеть невидимое https:// «Наука из первых рук» №5–6, 2018 elementy.ru/nauchno-populyarnaya_biblioteka/434520/Nauka_iz_pervykh_ruk_5_6_80_2018

6. Ashurov Jasur Djo'rayevich, Zamonaviy ta'lim muhitida raqamli pedagogikaning o'rni va ahamiyati // Euroasian journal of academic research, 2021, Vol1, No9 https://zenodo.org/record/5776796#.YdUkUB__Skq

7. Ashurov Jasur Djurayevich, Opportunities Of Digital Pedagogy in A Modern Educational Environment // Journal of Pedagogical Inventions and Practices, 2021. Vol 3, P.103-106 https://zienjournals.com/index.php/jpip/article/view/448/345