logo
calendar28 Fevral 2024
view64
Main language:Uzbek

FIZIKA TA’LIMIDA ONLINE VIRTUAL LABORATORIYALARDAN FOYDALANISHNING AFZALLIKLARI

Field of Science:
pdf

65df05ace34c3.pdf

PDF

Fan va Taʼlim Integratsiyasi

Fan va Taʼlim Integratsiyasi

Publish Articlesee more

ARTICLE ANNOTATION

quote
This article provides an analysis of the literature and programs on the advantages of performing virtual experiments and laboratory work in physics, and provides information on the implementation of virtual laboratory training using the Physics Education Technology (PhET) platform.

AUTHORS

Q.Xoliqov

O'zbekiston-Finlandiya pedagogika instituti

SH.Qarshiboyev

O'zbekiston-Finlandiya pedagogika instituti

O.Sulaymanov

O‘zbekiston-Finlyandiya pedagogika instituti

T.Egamberdiyev

O'zbekiston-Finlandiya pedagogika instituti

Tags

# компьютерные технологии# animation# анимация# kompyuter texnologiyalari# Animatsiya# virtual laboratoriya# virtual laboratory# laboratoriya mashg‘uloti# виртуальная лабора­тория# лабораторное обучение# computer technologies# laboratory training

OTHER ARTICLES IN THIS JOURNAL

Rate Article

0
0 ratings
5
4
3
2
1

Article Identifiers

ROI:

https://eroi.uz/11.0193/A0224-0018

DOI:

Not Available

References

1.“2022–2026-yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strate¬giyasini “Insonga e’tibor va sifatli ta’lim yili”da amalga oshirishga oid davlat dasturi to‘g‘risida” gi O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 28.02.2023-yildagi PF-27-sonli Farmoni.

2. “Fizika sohasidagi ta’lim sifatini oshirish va ilmiy tadqiqotlarni rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi Ozbekiston Respublikasi Prezidenti qarori (PQ-5032-son, 19.03.2021.)

3.Черемисина Е.Н., Антипов О.Е., Белов М.А. Роль виртуальной компь¬ютерной лаборатории на основе технологии облачных вычислений в современном компьютерном образовании // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2012. – № 1. – C. 53-60.

4. Троицкий Д.И., Дикова Е.Е. Виртуальные лабораторные работы в естественнонаучном образовании. Тульский государственный университет. Сборник научных статей XVIII Объединенной конференции «Интернет и современное общество» IMS-2015. – Санкт-Петербург, 23-25 июня 2015.

5. Effectiveness of Simulation versus Hands-on Labs: A Case Study for Teach-ing an Electronics Course. Dr. MOHAMMED TAQIUDDIN TAHER, DeVry University, Addison. 122nd ASEE Annual Conference & Exposition. June 14-17, 2015.

6. Xalq ta’limi vazirligining axborot-ta’lim portali: URL:https: //www. eduportal.uz /Eduportal/Barchasi/13?submenu=10.

7. Кавтрев А.Ф. Компьютерные модели в школьном курсе физики //«Компьютерные инструменты в образовании». – Санкт-Петербург: Инфор¬ма¬тизация образования, 1998. №2. С. 41–47.

8. Чирцов А.С. Информационные технологии в обучении физике // «Компьютерные инструменты в образовании». – Санкт-Петербург: Инфор¬ма¬тизация образования, 1999. №2. С. 45.

9. Effectiveness of Simulation versus Hands-on Labs: A Case Study for Teaching an Electronics Course. Dr. MOHAMMED TAQIUDDIN TAHER, DeVry University, Addison. 122nd ASEE Annual Conference & Exposition. June 14-17, 2015. Seattle, WA.

10. Kholikov K.T., Duvlayev K.A. et al. Methods of virtual organization of research, practical and laboratory activities in physics. European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences Vol. 8 No. 8, 2020 Part III. ISSN 2056-5852.

11. http://phet.colorado.edu