24 Dekabr 2019
45Main language:Uzbek
CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING (CLIL): SHORTCOMINGS AND POTENTIAL OUTCOMES
Field of Science:
5e0198ab1a2de.pdf
ARTICLE ANNOTATION
The article presents the author’s opinion about the possibilities of introdu-cing CLIL approach at educational establishments and the importance of a teacher’s role in CLIL classes. The results of the SWOT analysis reflecting the possibilities of implementing and using CLIL are presented.
AUTHORS
M.Xusanova
UrDU
Tags
# education# таълим# образование# CLIL# 4 “С” модели# SWOT таҳлили# модель 4 “C”# SWOT анализ# 4 C’s model# SWOT analysis
OTHER ARTICLES IN THIS JOURNAL
- ИСАЖОН СУЛТОННИНГ ”ҚИСМАТ” ҲИКОЯСИДА ОТА ОБРАЗИ БАДИИЙ ТАЛҚИНИ
Ilm sarchashmalari · 11 Yanvar 2020
- ИННОВАЦИОННЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ КУЛЬТУРНЫХ ЦЕННОСТЕЙ
Ilm sarchashmalari · 11 Yanvar 2020
- “МАЛИКА АЙЁР” ДОСТОНИДА ҲАРАКАТ-ҲОДИСАНИ ИФОДАЛОВЧИ СЎЗЛАРНИНГ ҚЎЛЛАНИШИГА ДОИР
Ilm sarchashmalari · 11 Yanvar 2020
- НАВОИЙ ВИЛОЯТИ ЭТНОТОПОНИМЛАРИНИНГ ЛУҒАВИЙ-ЭТИМОЛОГИК АСОСЛАРИ
Ilm sarchashmalari · 11 Yanvar 2020
- ИНГЛИЗ ВА ЎЗБЕК ТИЛЛАРИДА ШАРТ КОНСТРУКЦИЯЛАР АССЕРТИВ НУТҚ АКТИ СИФАТИДА
Ilm sarchashmalari · 11 Yanvar 2020
- СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ БАСЕН ДЖЕЙМСА ТЕРБЕРА
Ilm sarchashmalari · 11 Yanvar 2020
Rate Article
0
5
4
3
2
1
Article Identifiers
DOI:
Not Available
References
Marsh D. CLIL/EMILE – The European Dimension: Actions, Trends and Foresight Potential. Finland, 2002.