logo
calendar12 Aprel 2020
view58
Main language:Russian

BIOELEKTRIC ACTIVITY OF THE BRAIN IN CHILDREN WITH CONSEQUENCES OF PERINATAL INJURIES OF THE CENTRAL NERVOU SYSTEM

Field of Science:
pdf

5e9306c9ce6e2.pdf

PDF

ARTICLE ANNOTATION

quote
Бизнинг текширувимизда перинатал патология оқибатида марказий асаб тизими зарарланган болаларни, касалликнинг клиникасига қараб 3 гуруҳга яъни: болалар бош мия фалажи, минимал мия дисфункцияси ва бош мия резидуал органик етишмовчилиги гуруҳларига бўлинди. ЭЭГда миянинг биоэлектрик активлиги ва унинг ўзгариши марказий нерв системасининг функционал бузилиши даражаларини баҳолаш имконини беради.

AUTHORS

A.Jurabekova

N.Jumayeva

F.Usmanova

L.Igamova

Tags

# children# болалар# перинатал гипоксия# perinatal hypoxia

OTHER ARTICLES IN THIS JOURNAL

Rate Article

0
0 ratings
5
4
3
2
1

Article Identifiers

References

1. Гусеева Н.Л., Святогор И.А., Софронов Г.А., Сирбиладзе К.Т. Динамика фоновых и реактив-ных паттернов ЭЭГ у детей с минимальными дисфункциями мозга до и после сеансов транскраниальной микрополяризации // Меди-цинский академический журнал. -2015. -№1. -С.47-53. 2. Дадаева Х.Х. Борукаева И.Х. Возрастные особенности распределения индекса и амплитуды биопотенциалов электроэнцефалограммы у детей и подростков в условиях нормоксии и гипоксии. Фундаментальные исследования, (2012), 10-1, 40-45. 3. Земляной Д.А., Львов С.Н., Александрович И.В., Маньков А.В. Минимальные мозговые дисфункции у детей младшего и средного школьного возраста. Сибирский медицинский журнал (Иркутск), 113 (2012), 6(сентябрь),117-120 4. Косенкова Т.В., Щелкова О.Ю., Овчинников Б.В. и др. Особенности поведенческой регуляции у юношей, перенёсших перинатальное гипоксическое поражение ЦНС. // Вестник СГМА. -2015. -Т.14, №3.-С.67-73. 5. Conversion ratio between Dysport and Botox in clinical practice:an overview of available evidence. / R.Ravenni (et.al) //Neurol Sci.2013.Jul.Vol.34.P. 1043-1048 6. Redmond S.M, AshAC/A cross-etiology comparison of the socio-emotional behavioral profiles associated with attention-deficit/hyperactivity disorder and specific language impairment/ Clin Linguist Phon.2014;28(5):346-365.