Title Authors Main Language Views Readings
Бошланғич синфларда чет тилини ўрганишнинг ёш омиллари

«Bola va Zamon»

Tajibayev G.. O'zbek 209 209
UMUMIY O‘RTA TA’LIM MAKTABLARIDA EKOLOGIK ONG SHAKLLANISHINING PSIXOLOGIK MEXANIZMLARI

«Bola va Zamon»

Akramov M.. O'zbek 209 209
Развитие здоровьесберегающей компетенции у будущих специалистов дошкольных образовательных организаций

«Bola va Zamon»

Sayfieva S.. Rus 208 208
TALABALARDA PSIXOLOGIK STRESS HOLATINI YUZAGA KELTIRUVCHI ASOSIY OMILLAR TASNIFI

«Bola va Zamon»

ERNAZAROVA R.. O'zbek 207 207
Значение альтернативной и дополнительной коммуникации для людей с особыми нуждами

«Bola va Zamon»

Musayeva M.. Rus 207 207
Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ОВЗ в условиях инклюзивного образования

«Bola va Zamon»

Ovchinnikova T.. Rus 206 206
OILALARDA VOYAGA ETAYOTGAN BOLALARDA HASAD HISSI SHAKLLANISHINING PSIXOLOGIK DETERMINANTLARI

«Bola va Zamon»

BAYKUNUSOVA G.. O'zbek 206 206
IJTIMOIY ISHNING VOYAGA YETMAGANLAR HUQUQBUZARLIGI PROFILAKTIKASIDAGI O‘RNI

«Bola va Zamon»

ERNAZAROVA R.. O'zbek 206 206
INKLYUZIV MAKTABGACHA TA’LIMNING IJTIMOIY-MA’NAVIY MOHIYATI

«Bola va Zamon»

Arslanova M.. O'zbek 206 206
INKLYUZIV TA’LIM SAMARADORLIGINI OSHIRISH MASALALARI

«Bola va Zamon»

YUNUSOVA X.. O'zbek 205 205