Title Authors Main Language Views Readings
Коммуникатив қобилиятларни шакллантириш – мулоқот манбаи сифатида

«Bola va Zamon»

Bekova S.. O'zbek 371 355
Ижтимоий ишчи – давр талабларига сезгир ёндошадиган шахс

«Bola va Zamon»

Inagamova L.U. O'zbek 367 367
Аутизми бўлган болаларнинг абилитацияси ҳамда интеграцияси масалалари

«Bola va Zamon»

Alimova V.. O'zbek 365 365
Махсус таълимда ўқувчиларнинг пластик материаллар билан ишлаш малакаларини шакллантириш

«Bola va Zamon»

Maxmudova O.. O'zbek 364 351
Ўқув фаоллигига асосланган муносабат мотивацияси – муваффақият калити

«Bola va Zamon»

Kamolova S..,
Munarova R..,
Shakarboyeva S.. 		O'zbek 363 354
Замонавий мультимедиа воситаларидан фойдаланиш – муваффақият гарови

«Bola va Zamon»

Akramova X.. O'zbek 363 363
Арт-терапия как форма развития творчества у детей с расстройством аутистического спектра (рас)

«Bola va Zamon»

Chabrova T..,
Yadgarova A.. 		Rus 362 362
Нужен ли ребенку режим и как его наладить?

«Bola va Zamon»

Chepalov R.. O'zbek 361 361
Ўспиринлар ҳуқуқий маданиятининг шаклланишида индивидуал-психологик хусусиятлар таъсири

«Bola va Zamon»

Jo'rayev B.. O'zbek 360 360
Важность кинезиотерапии и музокотерапии как здоровьесберегающего процесса для детей с ограниченными возможностями

«Bola va Zamon»

Abdusattarova S..,
Soliyeva D.. 		Rus 359 359