Title Authors Main Language Views Readings
Pedagogik ta’lim klasteri istiqbollari

«Bola va Zamon»

YUNUSOVA X.. O'zbek 336 336
OILADAGI SHAXSLARARO MUNOSABATLAR DIAGNOSTIKASIDA “OILA SOTSIOGRAMMASI” METODIKASIDAN FOYDALANISH

«Bola va Zamon»

Gayibova N.. O'zbek 336 336
Деструктивность «Я-концепции» как фактор психологической дисгармонии подростков с девиантным поведением

«Bola va Zamon»

Kamilova N.. Rus 334 334
Возврат воспитанников из домов «Мехрибонлик» в кровные семьи: с чего начать?

«Bola va Zamon»

Xrulnova G.. Rus 334 334
Yozuvida kamchiligi bo‘lgan o‘quvchilar oliy psixik funksiyalarini rivojlantirishning samarali usullari

«Bola va Zamon»

Axmedova Z.. O'zbek 334 334
Болаларнинг соғлиғига зарар етказувчи киберхавфнинг олдини олиш масалалари

«Bola va Zamon»

Anorboyev A.. O'zbek 329 322
Мутахассис – ота-она – педагоглар жамоаси – коррекцион жараённинг тенг ҳуқуқли иштирокчилари

«Bola va Zamon»

Toxtiyarova S.. O'zbek 329 329
Болалар нутқини логопедик-педагогик ташҳисловчи методикалар таҳлили

«Bola va Zamon»

Toxtiyarova S.. O'zbek 328 328
Нутқий компетентлиликни оширишда ҳикоя қилишнинг роли

«Bola va Zamon»

Usmonova M.. O'zbek 327 310
Совершенствование системы переподготовки и повышения квалификации специальных педагогов

«Bola va Zamon»

Nazarova D.. Rus 326 326