| Сарлавҳа | Муаллифлар | Мақола тили | Кўришлар | Ўқишлар |
|---|---|---|---|---|
|
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НОВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА
NamDUA |
Diyorova N.O. | Rus | 226 | 216 |
|
Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ОВЗ в условиях инклюзивного образования
«Bola va Zamon» |
Ovchinnikova T.. | Rus | 226 | 226 |
|
CЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЕ КУЛЬТУРЫ И ИХ ПРОДУКТИВНОСТЬ В НИЖНЕ АМУДАРЬИНСКОМ РЕГИОНЕ
ARES |
Ramazonov B.. | Rus | 226 | 226 |
|
ПАРАЛЛЕЛЬНЫЕ И РАСПРЕДЕЛЁННЫЕ АЛГОРИТМЫ
EJMTCS |
Kosimova .S. | Rus | 226 | 226 |
|
ПРОБЛЕМА СЕНСИБИЛИЗАЦИИ НА ЛАТЕКС СРЕДИ МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ
EJMNS |
Abdullaev .A. | Rus | 226 | 226 |
|
КЛЮЧЕВЫЕ АСПЕКТЫ ПАРОВОГО РЕФОРМЕРА В OOO “ UZBEKISTAN GTL ”
EJAR |
Yuldoshev I.A., Yo'lchiyev N.M., Abdualimova U.., Abriev S.A. |
Rus | 226 | 226 |
|
НЕСОБСТВЕННО-ПРЯМАЯ РЕЧЬ КАК СРЕДСТВО СОЗДАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ КАРТИНЫ МИРА ДИСКУРСИВНОЙ ЛИЧНОСТИ ПЕРСОНАЖА И АВТОРА
O‘zbekistonda xorijiy tillar |
Normurodova N.Z. | Rus | 226 | 226 |
|
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТА В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ
NamDUA |
Abduqodiriv U.N. | Rus | 225 | 215 |