Сарлавҳа Муаллифлар Мақола тили Кўришлар Ўқишлар
НЕСОБСТВЕННО-ПРЯМАЯ РЕЧЬ КАК СРЕДСТВО СОЗДАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ КАРТИНЫ МИРА ДИСКУРСИВНОЙ ЛИЧНОСТИ ПЕРСОНАЖА И АВТОРА

O‘zbekistonda xorijiy tillar

Normurodova N.Z. Rus 227 227
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТА В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ

NamDUA

Abduqodiriv U.N. Rus 226 216
ВНЕДРЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИЕ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

NamDUA

Chjen .V.,
Akmalova D.T. 		Rus 226 218
Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ОВЗ в условиях инклюзивного образования

«Bola va Zamon»

Ovchinnikova T.. Rus 226 226
CЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЕ КУЛЬТУРЫ И ИХ ПРОДУКТИВНОСТЬ В НИЖНЕ АМУДАРЬИНСКОМ РЕГИОНЕ

ARES

Ramazonov B.. Rus 226 226
ВЫБОР ПРОГРАММНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ГЕОИНФОРМАЦИОННОГО АНАЛИЗА ПРИ КАРТОГРАФИРОВАНИИ ПОЧВЕННОГО ПОКРОВА

NamDUA

Djalilova G.T.,
Igamberdiyeva D.A.,
Dauletmuratov M.M. 		Rus 226 226
ПАРАЛЛЕЛЬНЫЕ И РАСПРЕДЕЛЁННЫЕ АЛГОРИТМЫ

EJMTCS

Kosimova .S. Rus 226 226
ПРОБЛЕМА СЕНСИБИЛИЗАЦИИ НА ЛАТЕКС СРЕДИ МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ

EJMNS

Abdullaev .A. Rus 226 226