339

Муаллиф инглиз тилини ўқитишда коммуникатив (мулоқот) компетенцияни ривожлантиришни гаплашиш кўникмасини ўстириш билан боғлаб олиб бориш масаласини ўрганган. Ўқитишнинг асосий мақсади, пировардида, талабанинг тили ўрганилаётган мамлакат ҳақидаги билимлари асосида тил соҳиби билан ҳеч қандай қийинчиликсиз мулоқат олиб боришига йўналтирилган.

  • Ўқишлар сони 338
  • Нашр санаси 09-10-2018
  • Мақола тилиO'zbek
  • Саҳифалар сони5
Ўзбек

Муаллиф инглиз тилини ўқитишда коммуникатив (мулоқот) компетенцияни ривожлантиришни гаплашиш кўникмасини ўстириш билан боғлаб олиб бориш масаласини ўрганган. Ўқитишнинг асосий мақсади, пировардида, талабанинг тили ўрганилаётган мамлакат ҳақидаги билимлари асосида тил соҳиби билан ҳеч қандай қийинчиликсиз мулоқат олиб боришига йўналтирилган.

Русский

Статья посвящена развитию коммуникативной компетенции при обучении английскому языку на примере развития умений и навыков говорения. Цель обучения главным образом нацелена на то, чтобы студент мог общаться с носителем языка без каких-либо затруднений на основе знания страны и традиций изучаемого языка.

English

This article is devoted to the development of communicative competence in teaching English by developing the ability and skill of speaking. The aim of the training is mainly aimed at the knowledge of the country of the studied language and ultimately the student could communicate with the native speaker without any difficulty.

№ Муаллифнинг исми Лавозими Ташкилот номи
1 Raupova M.N. Ўқитувчи 1-чи инглиз филология факультети Ўзбекистон давлат жахон тиллари университети
№ Ҳавола номи
1 Алхазишвили А.А. Основы овладения устной иностранной речью. – М.: Просвещение, 1988. – 334 с
2 Бим И.Л. Методика обучения иностранным языкам как наука и проблемы школьного учебника.— М.: Просвещение, 1977. – 278 с.
3 Бухбиндер В.А. Устная речь как процесс и как предмет обучения //Очерки методики обучения устной речи на иностранных языках /Под ред. В. А. Бухбиндера. – Киев: КГУ, 1980. – 568 с
4 Вайсбурд М.Л. Типология учебно-речевых ситуаций //Психолого-педагогические проблемы интенсивного обучения иностранным языкам. – М.: МГУ, 1981. – 38 с.
Кутилмоқда