ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАЛАРИДА ЗАМОНАВИЙ РУС ТИЛИ ФАКТЛАРИНИНГ ТАРИХИЙ-ЛИНГВИСТИК ИЗОҲИ МУАММОСИ

Статья посвящена особенностям историко-лингвистического комментирования падежных форм имени существительного в современном русском языке, а именно: обоснованию необходимости проведения такого вида анализа в вузе и принципам выборки языковых фактов, нуждающихся в историко-лингвистическом комментировании. Показана необходимость привлечения сведений, освещающих обусловленность существующих в современном русском языке грамматических и орфографических норм, и предложены способы историко-лингвистического комментирования особенностей падежных форм имен существительных. Историко-лингвистическое комментирование требует от преподавателя обратить внимание на следующие моменты: определение периода истории русского языка, в который произошла перегруппировка и унификация древних типов склонения в русском языке (IX–XIVвв.); взаимовлияние древних типов склонения; принцип распределения имен существительных между типами склонения в древности и в современном русском языке; особенности происхождения и функционирования дифференцированных форм имен существительных.Для закрепления полученных знаний предложен ряд упражнений.

Мақола замонавий рус тилида от сўз туркумининг “падеж” шаклларини тарихий-лингвистик изоҳи хусусиятларига бағишланган, яъни: олий таълимда ушбу таҳлил турига эҳтиёжни асослаш ва тарихий-лингвистик тавсифлашгамуҳтож бўлган тил фактларини танлаш тамойиллари назарда тутилган.Мақолада замонавий рус тилида мавжуд бўлган грамматик ва имло меъёрларининг шартлилигини таъкидлайдиган ҳамдаотларнинг “падеж”шаклларини ўзига хос хусусиятлари бўйича тарихий-лингвистик тавсифлашйўлларини кўрсатадиган маълумотларни жалб қилиш зарурлиги кўрсатилган.Тарихий-лингвистик тавсифўқитувчидан қуйидаги жиҳатларгаэътибор беришни талаб қилади: рус тили тарихидагитурлаш (склонения) шаклларини қайта гуруҳлаш ва унификация қилишдаврини (IX-XIVасрлар) аниқлаштириш; қадимги турланиш шаклларинингбир-бирига таъсири; қадимги ва замонавий рус тилида отларнинг турланиш шакллариўртасидаги тақсимот тамойили; отсўз туркумининг дифференциал шаклларини келиб чиқиши ва ишлатилиши хусусиятлари.Олинган билимларни мустаҳкамлаш учун бир қатор машқлар таклиф этилади.

The article is devoted to the peculiarities of historical and linguistic comment on case forms of the noun in modern Russian, namely, the justification for the need for this type of analysis in higher education and the principles of selecting language facts that need historical and linguistic comment.The article shows the need to attract information that highlights the conditionality of grammatical and spelling norms existing in the modern Russian language and suggests ways of historical and linguistic commentary on the peculiarities of case forms of nouns.Historical and linguistic commentary requires the teacher to pay attention to the following points: the definition of the period of Russian history, in which there was a regrouping and unification of the ancient types of declension in the Russian language (9th –14th centuries); the influence of ancient types of declination; the principle of distribution of nouns between the types of declension in ancient times and in the modern Russian language; features of the origin and functioning of differentiated forms of nouns.A number of exercises are offered to consolidate the obtained knowledge.