ЎРГАНУВЧИЛАР ЭҲТИЁЖЛАРИ ТАҲЛИЛИ АСОСИДА ФУТБОЛЧИЛАРГА ИНГЛИЗ ТИЛИНИ ЎРГАТИШНИНГ САМАРАЛИ ЁНДАШУВЛАРИ

The article presents effective approaches and educational techniques that can be used in teaching English to representatives of the sports field. To conduct the experiment, young players trained in the Republican College of the Olympic Reserve were selected. First, we studied how the English language lessons are taught to young footballers and conducted a survey. The survey questions were mainly aimed at finding out to what extent students are interested in learning the language. They were asked what is the most useful aspect of learning English. The results of the survey were analyzed and it was determined which language skills are more important for players who are representatives of the sports industry. Based on this, effective methods of language teaching are mentioned. Basically, teaching methods were chosen taking into account the integration of all language skills (listening, speaking, reading, and writing). Based on each method, various interactive tasks and assignments were used during the lessons, and it was explained how productively they are used in textbooks.The article showsthe importance of using more authentic instructional materials in teaching English to representatives of the sports field. During the lessons, the importance of students working as a group is covered.

Мақолада инглиз тилини спорт соҳаси вакилларига ўргатишда фойдаланиш мумкин бўлган самарали ёндашув ва таълим методлари тақдим этилган. Тажриба ўтказиш учун Республика олимпия Заҳиралари коллежида тарбияланувчи ёш футболчилар танлаб олинган. Дастлаб, ёш футболчиларга инглиз тили дарслари қай тарзда ўргатилаётгани кузатилган ва ўқувчилардан сўровномалар олинган. Сўровнома саволлари асосан ўқувчиларнинг тил ўрганишга бўлган қизиқишлари қай даражада эканлигини аниқлашга қаратилган. Улардан инглиз тилини ўрганишнинг энг фойдали жиҳати нима эканлиги ҳақида сўралган. Сўровнома натижалари таҳлил қилинган ва спорт соҳаси вакиллари бўлган футболчиларга кўпроқ қайси тил кўникмаларини эгаллаш муҳимлиги аниқланган. Шу асосда самарали тил ўқитиш методлари ҳақида баён қилинган. Асосан барча тил кўникмаларини интеграцияланган ҳолда ўқитиш методлари танлаб олинган. Ҳар бир метод асосида дарслар давомида турли интерактив вазифава топшириқлар қўлланган ва уларнинг дарсларда фойдаланиш учун қанчалик унумдорлиги ҳақида баён қилинган. Шунингдек, мақолада инглиз тилини спорт соҳаси вакилларига ўқитишда кўпроқ аутентик ўқув материалларидан фойдаланишнинг муҳимлиги ҳақида сўз боради. Дарслар давомида ўқувчиларнинг гуруҳ бўлиб ишлашининг муҳимлиги ёритилган.

В статье представлен эффективный подход и педагогические приемы, которые могутбыть использованы при обучении английскому языку представителей спортивной сферы. Для проведения эксперимента были отобраны юные футболисты, обучающиеся в Республиканском колледже олимпийского резерва. Первоначально было замечено, как молодые игроки занимались английским языком, и были получены анкеты от студентов. Вопросы анкеты в основном направлены на выяснение того, насколько велик интерес студентов к изучению языка. Их спросили, какой аспект изученияанглийского языка наиболее полезныйдля них. Результаты опроса были проанализированы, и было определено, какие языковые навыки более важны для игроков, являющихся представителями спортивной индустрии. На этой основе говорится об эффективных методиках обучения языку. В основном были выбраны методы обучения всем интегрированным языковым навыкам. На основе каждого метода были использованы различные интерактивные задания и задания во время занятий, а также было объяснено, насколько продуктивно они используются в учебниках. В статье также говорится о важности использования более аутентичных учебных материалов при обучении английскому языку представителей спортивной сферы. Освещается важность работы студентов в группе во время занятий.