131

Ўқув жараѐнида миллий-маданий мерос идрок қилинибгина қолмай, интеллектуал-ижодий нуқтаи назардан ўрганилиши зарур. Чунки интеллектуалижодий креатив идрок қилиш ва уни ижодий фаолият жараѐнига жорий этишни, зарур коммуникатив муносабатларни амалга татбиқ қилишни синфдан ташқари шароитларда тўлиқ амалга ошириш мумкин

  • Ўқишлар сони 131
  • Нашр санаси 21-03-2024
  • Мақола тилиO'zbek
  • Саҳифалар сони159-165
Ўзбек

Ўқув жараѐнида миллий-маданий мерос идрок қилинибгина қолмай, интеллектуал-ижодий нуқтаи назардан ўрганилиши зарур. Чунки интеллектуалижодий креатив идрок қилиш ва уни ижодий фаолият жараѐнига жорий этишни, зарур коммуникатив муносабатларни амалга татбиқ қилишни синфдан ташқари шароитларда тўлиқ амалга ошириш мумкин

№ Муаллифнинг исми Лавозими Ташкилот номи
1 Tilkova M.A. мудири”, п.ф.ф.д (PhD) Жиззах ВПХКТМОХМ
№ Ҳавола номи
1 1. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2018 йил 25 январдаги “Умумий ўрта, ўрта махсус ва касб-ҳунар таълими тизимини тубдан такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги Фармони// Ўзбекистон Республикаси қонун ҳужжатлари тўплами, 2018 йил 4-сон, 69 модда
2 2. И.Кaримов И. Юкcaк мaънaвият – енгилмac куч. – Тошкент: Мaънaвият, 2008. – 176
3 3. Sh.A. Abdujalilova , S.B. Qorayev The Role Of Pedagogical Technologies In The Formation Of Students' Scientific Outlook European Journal of Molecular & Clinical Medicine ISSN 2515-8260 Volume 07, Issue 03, 2020
4 4. Лихачев Б.Т. Воспитательные аспекты обучения: Учеб.пособие по спецкурсу для студ.пед.институтов. – М.: Просвещение, 1992. – 192 б.
5 5. Маньковская Л.Ю. Типологические основы зодчества Средней Азии (IХначало ХХ в.в.). – Т., 1980. – 111 б.
6 6. Маслоу А. Мотивация и личность.– СПб, 1999.– ст.177
Кутилмоқда