43

Ушбу мақолада тарих дарсларида ўқувчиларнинг фаоллигини ошириш, дарс жараѐнида санъат асарлари орқали тарих фанини самарали ўзлаштирилишига хизмат қилиши ѐритиб берилган

  • Ўқишлар сони 43
  • Нашр санаси 21-03-2024
  • Мақола тилиO'zbek
  • Саҳифалар сони760-763
Ўзбек

Ушбу мақолада тарих дарсларида ўқувчиларнинг фаоллигини ошириш, дарс жараѐнида санъат асарлари орқали тарих фанини самарали ўзлаштирилишига хизмат қилиши ѐритиб берилган

№ Муаллифнинг исми Лавозими Ташкилот номи
1 Haydarov S.A. katta o‘qituvchisi Тошкент вилояти Чирчиқ давлат педагогика институти
№ Ҳавола номи
1 1. Ҳайдаров Сулаймон Амирқулович. (2020). Тарих фанини ўқитишга оид экологик муаммолар масаласи «Scientific Progress» Scientific journal 1(1). 12-17.
2 2. С.А. Ҳайдаров. (2020). Тарих дарсларида тасвирий санъат асарларидан фойдаланиш. Science and Education. 1(9). 458-461
3 3. Ҳайдаров Сулаймон Амирқулович. (2021). Ўзбекистон тарихи фанини ўқитишда тасвирий санъат асарларидан фойдаланишнинг ўзига хослиги «Scientific Progress» Scientific journal 1(3). 9-14.
4 4. Ҳайдаров. С. (2021). Заҳириддин Муҳаммад Бобур хорижлик татқиқотчилар нигоҳида: подшоҳлик мўйқалами. Ҳалқаро илмий-амалий конференцияси тўплами. 43-46 б
5 5. Сулаймон Ҳайдаров. (2020). Ўзбекистон тарихи фани дарслари самарадорлигини оширишда тасвирий санъат воситаларининг роли. Science and Education, 1(6), 174-179.
6 6. С.А. Ҳайдаров. (2020). Педагог-ўқитувчиларда ахборот-коммуникация кўникмасини шакллантириш асослари. "Science and Education." Scientific journal. 1(7). 610-617 б.
7 7. Ҳайдаров.С. (2021). Рақамли таълим муҳитида тарих дарсларида талабалар билимини назорат қилиш воситалари ва методлари. Ҳалқаро илмий-амалий конференцияси тўплами. 160-163 б
8 8. Khaydarov S.A. (2019). Use of products of the fine arts in teaching history of Uzbekistan. International Journal of Research. 6(03).40-44
Кутилмоқда