Тилнинг асосий функциялари тилнинг синфий ҳодиса эмас, балки ижтимоий эканлигини кўрсатади. Барча одамлар, уларнинг синфий ва ижтимоий ѐки профессионал гуруҳларидан қатъий назар, мулоқот, фикр юритишлари ва фикрларини билдиришлари лозим.
Тилнинг асосий функциялари тилнинг синфий ҳодиса эмас, балки ижтимоий эканлигини кўрсатади. Барча одамлар, уларнинг синфий ва ижтимоий ѐки профессионал гуруҳларидан қатъий назар, мулоқот, фикр юритишлари ва фикрларини билдиришлари лозим.
| № | Муаллифнинг исми | Лавозими | Ташкилот номи |
|---|---|---|---|
| 1 | Bekmatov B.. | teacher | Chirchik State Pedagogical Institute of Tashkent region |
| 2 | Shukurova M.. | teacher | Chirchik State Pedagogical Institute of Tashkent region |
| 3 | Ergasheva S.. | Master student | Chirchik State Pedagogical Institute of Tashkent region |
| № | Ҳавола номи |
|---|---|
| 1 | 1. Виноградов В.В. Русский язык. (Грамматическое учение о слове). М. Высшая школа, 1986 |
| 2 | 2. Выготский. Л. С Развитие устной речи.. М.: Просвещение, J982. |
| 3 | 3. Леонтьев. А. А. Язык, речь, речевая деятельность. М.: Просвещение, 1975 |
| 4 | 4. Современный русский язык. Труды Е.М. Галкиной-Федорчук Ч.II. М. Издательство МГУ. 1997.5. Ушакова. Т..Н., Павлова. Н. Д., Зачесова И.А. Речь в общении человека. М.: Наука, 1989 |
| 5 | 5. Badalova, B. (2020). Lesson Competition Element in Russian. EPRA International Journal of Multidisciplinary Research, 6(5), 535-537. |
| 6 | 6. Бадалова, Б. Т. (2020). Таълим тизими ва педалогия назарияси. Academic Research in Educational Sciences, 1(3), 1300-1305 |
| 7 | 7. Бегматов, Б. Б. (2020). Роль и функции русского языка в условиях суверенного Узбекистана. Наука и общество, 1(65), 33-37 |
| 8 | 8. Shagiyeva, N. (2020). The role of information technologies to teach Russian lang |
| 9 | 9. Сурмина Ю.П. Ситуационный анализ, или Анатомия кейс-метода. Киев. Центр инновации и развития, 2002. 228 с. |
| 10 | 10. Дилшатович, Б. Б. (2020). ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЛЕКСИКА. Academic Research in Educational Sciences, 1(4), 1044-1050 |