9

 

Ushbu maqolada oliy taʼlim rahbarlarining samaradorligiga professional rivojlanishning taʼsiri baholanadi. Tadqiqotlar shuni koʻrsatadiki, professional rivojlanish dasturlari rahbarlarga strategik fikrlash, jamoani boshqarish, va innovatsion yondashuvlarni rivojlantirish imkonini beradi. Ushbu jarayon nafaqat rahbarlarning shaxsiy rivojlanishiga, balki   taʼlim   muassasalarining   umumiy samaradorligini oshirishga ham xizmat qiladi. Maqolada, professional rivojlanishning ahamiyati, baholash usullari va zamonaviy boshqaruv yondashuvlari haqida batafsil maʼlumot beriladi. Shuningdek, xalqaro tajribalar  asosida,  professional  rivojlanish dasturlarining samaradorligi koʻrib chiqiladi.   

  • Ўқишлар сони 9
  • Нашр санаси 18-11-2024
  • Мақола тилиO'zbek
  • Саҳифалар сони1-5
English

The influence of a professional organization on this high level of educational leadership is evaluated. Meeting development professional programs enable leaders to think strategically, manage teams, and create innovations. This process serves the personal development of state leaders, as well as the general sum of educational needs. The article provides information about the importance of the professional, methods and modern management controls. based on experience, experiences, professional programs
 will be considered.

Ўзбек

 

Ushbu maqolada oliy taʼlim rahbarlarining samaradorligiga professional rivojlanishning taʼsiri baholanadi. Tadqiqotlar shuni koʻrsatadiki, professional rivojlanish dasturlari rahbarlarga strategik fikrlash, jamoani boshqarish, va innovatsion yondashuvlarni rivojlantirish imkonini beradi. Ushbu jarayon nafaqat rahbarlarning shaxsiy rivojlanishiga, balki   taʼlim   muassasalarining   umumiy samaradorligini oshirishga ham xizmat qiladi. Maqolada, professional rivojlanishning ahamiyati, baholash usullari va zamonaviy boshqaruv yondashuvlari haqida batafsil maʼlumot beriladi. Shuningdek, xalqaro tajribalar  asosida,  professional  rivojlanish dasturlarining samaradorligi koʻrib chiqiladi.   

Русский

В данной статье оценивается влияние профессионального развития на эффективность руководителей высшего образования. Исследования показывают,                что                программы профессионального развития позволяют лидерам развивать стратегическое мышление, управление командой и инновационные подходы. Этот процесс служит не только личностному развитию лидеров, но и повышает общую          эффективность образовательных учреждений. В статье подробно рассказывается о важности профессионального развития, методах оценки и современных подходах к управлению. Также на основе международного опыта рассматривается  эффективность  программ  повышения квалификации.

№ Ҳавола номи
1 1. Day, C., Leithwood, K. Successful Principalship: A Review of the Evidence // Educational Administration Quarterly. – 2006. – Vol. 42, No. 4. – P. 447-477.
2 2. Leithwood, K., Jantzi, D. Transformational School Leadership Effects: A Replication // School Effectiveness and School Improvement. – 2005. – Vol. 16, No. 2. – P. 205-216.
3 3. Harris, A., Muijs, D. Improving Schools Through Teacher Leadership. – Berkshire: Open University Press, 2005.
4 4. Katz, D., Kahn, R. L. The Social Psychology of Organizations. – New York: Wiley, 1978.
5 5. Putnam, R. D. Bowling Alone: The Collapse and Revival of American Community. – New York: Simon & Schuster, 2000.
6 6. Fullan, M. Leading in a Culture of Change. – San Francisco: Jossey-Bass, 2001.
7 7. Darling-Hammond, L. Teacher Quality and Student Achievement // Education Policy Analysis Archives. – 2000. – Vol. 8, No. 1. – P. 1-49.
8 8. Shulman, L. S. Those Who Understand: Knowledge Growth in Teaching // Educational Researcher. – 1986. – Vol. 15, No. 2. – P. 4-14.
9 9. Senge, P. M. Schools That Learn: A Fifth Discipline Fieldbook for Educators, Parents, and Everyone Who Cares About Education. – New York: Doubleday, 2000.
10 10. Glickman, C. D., Gordon, S. P. Supervision and Instructional Leadership: A Developmental Approach. – Boston: Allyn & Bacon, 2001.
Кутилмоқда