88

Maqolada umumta’lim maktablari adabiy ta’limida Navoiy asarlarini o‘rganishning metodologik asoslari haqida so‘z yuritiladi. Navoiyni tushunish va tushuntirishda birlamchi asos uning o‘z zamoni manbalari bo‘lib, ular uch, ya’ni adibning o‘z asarlari, ularda aks etgan ijodiy konsepsiyaning mohiyati; Navoiyga zamondosh yoki undan biroz keyin yashab o‘tgan tarixchi olimlarning asarlari; zamondosh adiblar asarlarida buyuk adib shaxsiyatining gavdalanishi hamda asarlarining interpretatsiyasi aspektlarida kuzatiladi. Shuni e’tiborga olgan holda maqolada, Navoiy hayoti va ijodini ilmiy asosda o‘rganishdagi o‘rta asr tazkiralari, shuningdek, jadidlar zamoni, sobiq Sho‘ro davri, mustaqillikdan so‘ng hamda G‘arb mamlakatlarida amalga oshirilgan tadqiqotlarning metodologik ahamiyati ochib berilgan.

  • Internet ҳавола https://eduservis.uz/
  • DOIhttps://zenodo.org/records/14221936
  • UzSCI тизимида яратилган сана 16-12-2024
  • Ўқишлар сони 88
  • Нашр санаси 10-12-2024
  • Мақола тилиO'zbek
  • Саҳифалар сони15-24
Ўзбек

Maqolada umumta’lim maktablari adabiy ta’limida Navoiy asarlarini o‘rganishning metodologik asoslari haqida so‘z yuritiladi. Navoiyni tushunish va tushuntirishda birlamchi asos uning o‘z zamoni manbalari bo‘lib, ular uch, ya’ni adibning o‘z asarlari, ularda aks etgan ijodiy konsepsiyaning mohiyati; Navoiyga zamondosh yoki undan biroz keyin yashab o‘tgan tarixchi olimlarning asarlari; zamondosh adiblar asarlarida buyuk adib shaxsiyatining gavdalanishi hamda asarlarining interpretatsiyasi aspektlarida kuzatiladi. Shuni e’tiborga olgan holda maqolada, Navoiy hayoti va ijodini ilmiy asosda o‘rganishdagi o‘rta asr tazkiralari, shuningdek, jadidlar zamoni, sobiq Sho‘ro davri, mustaqillikdan so‘ng hamda G‘arb mamlakatlarida amalga oshirilgan tadqiqotlarning metodologik ahamiyati ochib berilgan.

№ Муаллифнинг исми Лавозими Ташкилот номи
1 Qodirov V.A. O'qituvchi Andijon davlat pedagogika instituti
2 Rustamova L.I. O'qituvchi Namangan davlat universiteti
№ Ҳавола номи
1 1. Sh., Yusupova D., Davlaton O. Navoiyshunoslik. T.: Akademnashr, 2020. 5-18-betlar
2 2. Bahodir Karim. Navoiyning otini oltin bilааn yozааylik… https: jadid-media.uz/navoiyning-otini-oltin-bilan-yozaylik/
3 3. Sirojiddinov Sh. Alisher Navoiy: manbalarning qiyosiy tipologik, tekstologik tahlili. – T.: Akademnashr, 2011.
4 4. https://kh-davron.uz/kutubxona/alisher-navoiy/dilnavoz-yusupova-alisher-navoiy-hasbi-holi-masalalari.html
5 5. Risolayi Husayn Boyqaro. https: kh-davron.uz/kutubxona/alisher-navoiy/husayn-boyqaro-risola.html
6 6. Abduvaliyev A.A. Abduvaliyeva Z.N. Ikki xalqning do‘stlik ko‘prigi – Abdurahmon Jomiy va Alisher Navoiy haqida mulohazalar. Science and innovation jurnali, 2022, 8-son. 515-b.
7 7. To‘xliyev B., Karimov B., Usmonova K. Adabiyot. Umumta’lim maktablarining 10-sinfi uchun darslik. T.: O‘zbekiston Milliy ensiklopediya davlat ilmiy nashriyoti, 2017. 80-81-b.
8 8. https://zamin.uz/uz/madaniyat/32088-hazrat-alisher-navoiy-haqidagi-sohta-tasavvurlardan-halos-bulaylik.html?ysclid=m191nqfcrf184451231
9 9. Бартольд В.В. Мир Али Шир и политическая жизнь. Сочин. В IX томах. - Москва: Наука, 1964.
10 10. Бертельс Е.Э. Избранные труды. Навои и Джами. - Москва: Наука, 1965. - 500 с.
11 11. Ҳасанова А. Юқори синфларда Алишер Навоии асарларини у рганиш. Пед. фан. номз...дисс-я. – Тошкент, 1974. – 176 б.
12 12. Ҳожиаҳмедов А. Мактабда у рганиладиган мумтоз шеъриятнинг вазн ку рсаткичлари. – Тошкент: Шарқ, 2001.
13 13. Сарибоева М.Умумтаълим мактабларида Алишер Навоий эпик асарларини замонавий усулларда ўргатиш (“Хамса” асари асосида):Пед.фан.номз...дисс. – Тошкент, 2011.-163- б.
14 14. Кадиров В. Умумтаълим мактабларида мумтоз адабие т намуналарини у қитишнинг илмии -методик асослари: Пед. фан. докт. ...дисс. Наманган, 2019.
15 15. Қодиров В. Мумтоз адабие т: у қитиш муаммолари ва ечимлар.- Тошкент: Алишер Навоии номидаги У збекистон миллии кутубхонаси. 2009.
16 16. Ишонханова И. Таълим тизимида Алишер Навоии ҳае ти ва ижодини у рганишга инновацион е ндашув. Пед.фан.б.фалс.док. ...дисс. Т.: 2022.
17 17. Ту хлиева Д. Умумии у рта таълим мактабларининг 6–11-синфларида ғазал у қитиш методикасини такомиллаштириш. Пед.фан.б.фалс.док. ...дисс. Т.: 2022.
18 18. Давлатов O. Алишер Навоии “Маънолар хазинаси”. – Tошкент: Tamaddun, 2021
19 19. Юсупова Д. “ Сабъи саи е р” достонини у қитиш методикасига доир // “Тил ва адабие т таълими” журнали, 2017 и ил, 10-сон. 30-34- бетлар
20 20. Насриддинова Ш. “Фарҳод ва Ширин” достонини янги педагогик технологиялар асосида у қитиш.//”Тил ва адабие т таълими” журнали, 2015, 2-сон.
21 21. Mirziyoev SH.M. “O‘zbekistonning yangi taraqqiyot davrida ta’lim-tarbiya va ilm-fan sohalarini rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi (PF-6108-son 06.11.2020) farmoni. https://lex.uz/ru/docs/-5085999.
Кутилмоқда