Номи | 2022 (8) 3-son | ||
Журнал | Elektron ta’lim | ||
Том рақами | 3 | ||
Нашр этилган сана | 30/06/2022 | ||
Саҳифалар сони | 71 | ||
Бу йилдаги нашр тартиб рақами | 3 | ||
Умумий сони | 1 | ||
Файл | Ҳужжатни онлайн кўриш |
Макола тўлиқ номи | Тил | Саҳифа | Кўришлар сони | Ўқишлар сони |
---|---|---|---|---|
UZLUKSIZ TA’LIM TIZIMIDA DASTURLASH TEXNOLOGIYALARINING O‘QITISH SAMARADORLIGINI OSHIRISH MODELI Elektron ta’lim |
O'zbek | 4-12 | 98 | 98 |
PRACTICAL SIGNIFICANCE OF COMPUTER MODELING OF TRANSCRIPTION SYMBOLS OF THE UZBEK LANGUAGE Elektron ta’lim |
Ingliz | 13-20 | 130 | 130 |
Elektron ta’lim |
O'zbek | 21-34 | 93 | 93 |
SEMANTIC-SYNTACTIC ANALYSIS OF NUMERICAL INFORMATION IN THE CONTENT OF THE TEXT Elektron ta’lim |
Ingliz | 35-43 | 79 | 79 |
PYTHON DASTURLASH TILINI O‘RGATISHGA MO‘LJALLANGAN ELEKTRON TA’LIM RESURS YARATISH VA FOYDALANISH Elektron ta’lim |
O'zbek | 44-50 | 94 | 94 |