Заглавие Авторы Язык статьи Просмотры Чтения
Болалар идрокини ривожлантиришда машғулотларнинг ўрни

«Bola va Zamon»

Qodirova M.. O'zbek 167 150
Нужен ли ребенку режим и как его наладить?

«Bola va Zamon»

Chepalov R.. O'zbek 167 167
Коррекцион таълимга ахборот коммуникатив технологияни интеграциялаш босқичлари

«Bola va Zamon»

Malikova X.. O'zbek 166 157
Ҳаётингизда мен ҳам борман!

«Bola va Zamon»

Narziqulova D.. O'zbek 166 155
Бугунги муаммони кечаги усул билан ҳал қилиб бўлмайди

«Bola va Zamon»

Abdullayeva D.. O'zbek 166 166
Арт-терапия как форма развития творчества у детей с расстройством аутистического спектра (рас)

«Bola va Zamon»

Chabrova T..,
Yadgarova A.. 		Rus 165 165
Замонавий мультимедиа воситаларидан фойдаланиш – муваффақият гарови

«Bola va Zamon»

Akramova X.. O'zbek 164 164
Может ли Дом ребенка заменить семью?

«Bola va Zamon»

Chicherina Y.. Rus 164 164
Жамият ҳаётида ижтимоий иш ходимининг роли ва аҳамияти

«Bola va Zamon»

Axmadjonov Z.. O'zbek 163 163
Интеллектуальная одаренность подростков. От чего она зависит?

«Bola va Zamon»

Kodirova S..,
Khabiyev T.. 		Rus 157 140