Заглавие Авторы Язык статьи Просмотры Чтения
Асосийси ишонч ва интилиш

«Bola va Zamon»

Xamidova M.. O'zbek 66 66
Психодиагностический потенциал арт-терапевтических методик при работе с детьми группы риска

«Bola va Zamon»

Xoxlacheva V.. Rus 65 65
Правовая культура как важный механизм интеграции в общество неорганизованной молодежи с овз

«Bola va Zamon»

Saydalixodjayeva N.. Rus 64 64
Концепция лингвометодической профессиональной подготовки будущих учителей начальных классов

«Bola va Zamon»

Sadikov R.. O'zbek 63 63
Алоҳида таълим эҳтиёжига эга талабаларнинг касбий компетенциясини ривожлантиришда актнинг роли

«Bola va Zamon»

Abdullayeva G.. O'zbek 63 63
Когнитив вазифалар – мактабгача таълим тарбияланувчиларини фаолиятга тайёрлашнинг муҳим шарти сифатида

«Bola va Zamon»

Alimardonova M.. O'zbek 63 63
Ҳуқуқий тарбия йўналиши ва воситасини тўғри танлаш ҳуқуқий онгни ўстириш замини сифатида

«Bola va Zamon»

Sadirova K.. O'zbek 60 60
Ўспиринларда ахборот-психологик хавфсизликни таъминлашнинг шахслилик ресурслари

«Bola va Zamon»

Mumindjonova M.. O'zbek 60 60
Обучение детей с нарушением слуха совместно со слышащими сверстниками

«Bola va Zamon»

Krasilnikova O.. Rus 59 59
Коррекционно-педагогическая система развития речи слабослышащих учащихся в процессе литературного образования

«Bola va Zamon»

Mamarajabova Z.. Rus 57 57