20

Davlat moliyasida oliy taʼlim muassasalarini subsidiyalash jarayoni yoʻnalishlari universitetlar va talabalarga nisbatan qanday shaklda tashkil etilishi koʻpgina tadqiqotlar asosida oʻrganilgan. Ushbu tadqiqotda mamlakatimizda oliy taʼlimni subsidiyalashni tashkil etishda soʻnggi yillarda OTMlar va talabalarga nisbatan asosiy tendensiyalar tahlil qilingan. Subsidiyalashning asosiy yoʻnalishlari xususiyatlari va jihatlari borasidagi oʻzgarishlar borasida xulosalar olingan hamda takliflar shakllantirilgan.

  • Количество прочтений 20
  • Дата публикации 17-03-2025
  • Язык статьиO'zbek
  • Страницы200-210
Ўзбек

Davlat moliyasida oliy taʼlim muassasalarini subsidiyalash jarayoni yoʻnalishlari universitetlar va talabalarga nisbatan qanday shaklda tashkil etilishi koʻpgina tadqiqotlar asosida oʻrganilgan. Ushbu tadqiqotda mamlakatimizda oliy taʼlimni subsidiyalashni tashkil etishda soʻnggi yillarda OTMlar va talabalarga nisbatan asosiy tendensiyalar tahlil qilingan. Subsidiyalashning asosiy yoʻnalishlari xususiyatlari va jihatlari borasidagi oʻzgarishlar borasida xulosalar olingan hamda takliflar shakllantirilgan.

Русский

Пути процесса субсидирования вузов в рамках государственных финансов в отношении вузов и студентов изучены на основе многих исследований. В данном исследовании проанализированы основные тенденции в организации субсидирования высшего образования в нашей стране за последние годы в отношении вузов и студентов. На основе анализов и изучений сделаны выводы и предложения по изменению особенностей и аспектов основных направлений субсидирования.

English

The ways of the process of subsidizing universities within the framework of state finances in direction to universities and students have been studied on the basis of many studies. This article analyzes the main trends in the organization of subsidizing higher education in Uzbekistan, in recent еars in the direction to universities and students. Based on the analyses and studies, conclusions and proposals were made to change the features and aspects of the main areas of subsidization.

№ Имя автора Должность Наименование организации
1 Valiyev S.E. - Raqamli iqtisodiyot va agrotexnologiyalar universiteti
2 Xolmuminov S.S. - Raqamli iqtisodiyot va agrotexnologiyalar universiteti
№ Название ссылки
1 O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi. [online] Available at: http://www.edu.uz.
2 Iqtisodiyot va moliya vazirligi. [online] undefined. Available at: http://www.mf.uz.
3 Public subsidies in education in India //Economic and Political Weekly. С. 343-359.
4 Tilak J. B. G. (2008) Higher education: A public good or a commodity for trade? Commitment to higher education or commitment of higher education to trade //Prospects.– Т. 38. – С. 449-466.
5 Winter S., Pfitztner A. (2013) Externalities and subsidization of higher education.
6 World Bank. (n.d.). World Bank Group - International Development, Poverty, & Sustainability. [online] Available at: http://www.worldbank.org.
7 Бюджет (2024) Фуқаролар учун бюджет 2025 лойиҳа.
8 Татарникова А. А. (2006) Механизм введения целевых образовательных субсидий в рамках бюджетного финансирования государственных вузов //Вестник Томского государственного педагогического университета.– №. 12. – С. 48-52.
В ожидании